Les émotions au coeur du leadership : Des compétences émotionnelles pour diriger /

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autores principales: Poirel, Emmanuel (Autor), Mamprin, Caterina (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: Boisbriand (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2023]
Temas:
Educational leadership > Psychological aspects.
School management and organization.
Personnel management.
Educational leadership.
Personnel > Santé mentale.
Personnel > Direction.
Leadership en éducation > Aspect psychologique.
Leadership en éducation.
Administration scolaire.
EDUCATION / General
School management and organization
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Couverture
  • Titre
  • Crédits
  • Remerciements
  • Table des matières
  • Liste des encadrés
  • Liste des figures
  • Liste des tableaux
  • Liste des sigles et acronymes
  • Introduction
  • Chapitre I / Le leadership ou l'art de l'influence
  • 1. Le leadership, entre simplexité et définition scientifique
  • 2. Les traits des grandes figures héroïques qui témoignent du leadership
  • 3. Les styles, les attitudes et les comportements pour expliquer le leadership
  • 4. L'importance du contexte et des contingences de la situation
  • 5. La transformation des individus qui les amènent à se dépasser
  • 6. Les modèles de leadership en contexte scolaire
  • Conclusion : le leadership envisagé comme la capacité d'influence des directions
  • Chapitre II / Les émotions au cœur du travail des directions d'établissement
  • 1. La nature constitutive de l'émotion
  • 1.1 Le but, le sens et le contexte
  • 1.2 L'appréciation ou l'évaluation de la situation
  • 1.3 Le sentiment subjectif sur son propre vécu
  • 1.3.1 Le corps nous parle dans ses propres maux
  • 1.3.2 Dis-le à ton visage
  • 1.4 Un moteur d'incitation à l'action
  • 1.5 Les émotions universelles
  • 2. Peut-on agir sur les émotions ?
  • 2.1 La régulation émotionnelle et le coping
  • 2.1.1 Le coping
  • 2.1.2 La gestion de l'anxiété
  • 2.1.3 La gestion de la colère
  • 2.1.4 La manifestation de la joie
  • 2.2 Le travail émotionnel
  • 2.3 Les compétences émotionnelles
  • 2.4 Quelques résultats de recherches empiriques sur le lien entre les compétences émotionnelles et le leadership
  • 3. La contagion des émotions
  • 3.1 Le mimétisme
  • 3.2 La rétroaction
  • 3.3 Quelques résultats de recherches empiriques sur le lien entre la contagion des émotions et le leadership
  • Chapitre III / Rendre compte du processus de leadership par les émotions: proposition du modèle de leadership émotivo-transactionnel, méthode et résultats
  • 1. Le modèle de leadership émotivo-transactionnel
  • 1.1 La méthode et la procédure
  • 1.2 L'échantillon et la mesure par questionnaires
  • 1.3 Les analyses et l'échantillon de leaders exemplaires
  • 2. Les résultats
  • 2.1 La comparaison entre la perception des directions et la perception de leur personnel à l'égard du leadership de la direction
  • 2.2 La comparaison entre la perception des directions et la perception de leur personnel à l'égard des compétences émotionnelles de la direction
  • 2.3 Le lien entre le leadership et les compétences émotionnelles
  • Chapitre IV / De la généralisation des résultats au réel du travail situé
  • 1. Le processus de sélection des vignettes et l'analyse des données
  • 2. L'analyse des vignettes cliniques
  • 3. L'analyse qualitative des émotions vécues par les directions participantes
  • 4. Les émotions et le modèle émotivo-transactionnel

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