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505 0 |a Intro -- Portadilla -- Resumen -- Portadilla2 -- Legal -- Autor -- Contenido -- Introducción -- Vicerrectoría Académica. Planear en tiempos de incertidumbre -- Ruta 2025: revolución digital -- Del sentido a la confianza -- La Universidad de cara al país -- Dirección de Investigación e Innovación. Un camino que se traza a sí mismo -- Consolidar un ecosistema de investigación -- La respuesta larga -- Especie en peligro de extinción -- En marzo llegó la pandemia -- Editorial Universidad del Rosario. La elocuencia del silencio -- Breve historia de un saber hacer -- Internacionalización 
505 8 |a Regionalización -- Visibilidad y reputación -- El boom del marketing científico -- Coletilla -- Dirección de Educación Digital. Revolución por lo pedagógico, no por lo virtual -- Agentes de la transformación digital -- Estrategia HyFlex -- Dimensión pedagógica -- Dimensión curricular -- Dimensión tecnológica -- Dimensión organizacional -- PlayBok: Book of Knowledge -- ¿Tocamos techo? -- Centro de Recursos para la Investigación y el Aprendizaje. Quien teje las redes del conocimiento -- Metamorfosis de una biblioteca -- Experiencia de usuario -- Innovación y liderazgo -- Internacionalización 
505 8 |a Uso de tecnologías -- Capital humano no tradicional -- Ciencia abierta -- Un servicio humano en tiempos de crisis -- crai: lugar seguro -- Adquisición de material bibliográfico digital -- Bibliografía en acceso abierto -- Inducción virtual -- PlayBok -- Bibliotecas universitarias seguras -- Vistazo al futuro -- Dirección de Evaluación, Permanencia y Éxito Estudiantil. Tras el estudiante extraviado -- Tránsito con propósito -- Hacia un acompañamiento integral -- Evaluación para el éxito -- Permanencia y éxito estudiantil -- Experiencia estudiantil 
505 8 |a Graduate School of Business. Renovar la confianza -- El GSB puesto a prueba -- Dirección Académica. Toda innovación viene de una reflexión -- El big band: la reflexión -- Gestión académica de los programas -- Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral -- EduData y los macroproyectos de la Ruta 2025 -- Modelo de innovación pedagógica -- La Dirección Académica ante la covid-19 -- Comentarios finales -- Bibliografía -- Contraportada 
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