Cargando…

Da skolen tog form 1780-1850.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Larsen, Christian
Otros Autores: Norr, Erik, Sonne, Pernille
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Danés
Publicado: Aarhus : Aarhus University Press, 2013.
Colección:Dansk skolehistorie.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Omslag
  • Titelside
  • Forord
  • Indhold
  • Kapitel 1
  • Indledning
  • Skolegang i Magleby Sogn i 1780 og 1850
  • Tidligere skolehistorie
  • En mangfoldighed af skoler
  • Børneskole til forhandling
  • Kontinuitet og forandring
  • Fem fortællinger
  • Kapitel 2
  • Skoleliv og arbejdsliv
  • Landsbyskoler
  • Barndom mellem arbejde og skolegang
  • Med Søren og Karen i skole
  • Biskoppen og undervisningen på landet
  • Byernes skoler
  • Kapitel 3
  • Pædagogiske idealer og delte meninger
  • Pædagogisk import og tilpasning
  • Uddannelse af almuebørn
  • Skolens indhold til debat
  • Rochow og læsebogen
  • Pædagogiske oversættelser
  • Den pestalozziske prøveskole
  • Uenighed om Pestalozzi
  • Kapitel 4
  • Reformforsøg
  • Grev Schimmelmanns skoler
  • Skolegang efter godsejernes model
  • Landbrugsreformer og skolereformer
  • Nyordning i Hertugdømmerne
  • Den Store Skolekommission
  • Det provisoriske reglement 1806
  • Kapitel 5
  • Seminarier og nye lærertyper
  • De traditionelle lærere
  • Seminariet i Kiel
  • Debat om lærerkvalitet
  • Læreruddannelse på Blaagaard
  • Seminarier til fortsat debat
  • Præstegårdsseminarier
  • Borris Seminarieskole
  • Kapitel 6
  • Skolegang og undervisning i København
  • Hovedstadens mange skoleformer
  • Skolerne i Skt. Nikolaj Sogn
  • Reform af fattigvæsen og fattigskoler
  • Realskoler og nyttig uddannelse
  • På vej mod skærpet tilsyn
  • Kapitel 7
  • Skolelovene af 1814
  • Fem skolelove i en krisetid
  • Møjsommelig vej til skolelovgivning
  • Skoleanordninger i Kongeriget
  • Skolelæreren i de nye anordninger
  • En særlig skolelov for jøder
  • Ingen særlov for reformerte og katolikker
  • Skoleloven for Slesvig og Holsten
  • Kapitel 8
  • Skoleanordningen realiseres på landet
  • En svær begyndelse i en krisetid
  • Lovgivningen fortolkes og tilpasses
  • Skolesagen i stænderforsamlingerne
  • Landsbyskolerne 1836
  • et øjebliksbillede
  • Bornholm får faste skoler under protest
  • Løbedegne og klitskoler på Holmsland
  • Skolen på landet frem mod 1850
  • Kapitel 9
  • Skolebygninger
  • Da Ellidshøj ikke fik et nyt skolehus
  • Nye skolehuse i medvind og modvind
  • Kampen om den gode skolebygning
  • Løsgående køer i skolegården
  • Nyttige bøger for børn og forældre
  • Kapitel 10
  • Købstadsskoler på nye måder
  • Skolebrand og pladsmangel i Skælskør
  • Forberedelse til latinskolen
  • Borgerskabsbørn og "rå" almuebørn
  • Skomagerens døtre får friplads
  • Kapitel 11
  • Opdragelse af krop, sind og ånd
  • Undervisning for rig og fattig, pige og dreng
  • Religion som skolens grundlag
  • Matematik som forstandens slibesten
  • Klavrestativer og gymnastiske øvelser
  • Alt-i-et-bogen
  • Den gode underviser
  • Kapitel 12
  • Den indbyrdes undervisningsmetode
  • Lærer Hendrichsen med fløjten
  • International pædagogik i dansk udgave
  • Indbyrdes undervisning i hele monarkiet
  • Mønsterskoler i hele landet
  • Kapitel 13
  • Disciplin og orden
  • Børn og elever
  • Daglige ritualer og årlige traditioner
  • Renlighed og sundhed