Theaterspiel erleben und lehren : Fachdidaktik für den Theaterunterricht /

Um Theaterspiel an Schulen oder innerhalb sonstiger sozialer und theaterpädagogischer Handlungsfelder zu unterrichten, bedarf es einer grundlegenden Fachdidaktik und fundierter Handlungsansätze.Tom Klimant diskutiert ästhetisch-kulturelle Bildungsvorstellungen und Fragen der Partizipation und Ink...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Klimant, Tom (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : Transcript, [2022]
Colección:Theater (Transcript (Firm)) ; Band 145.
Temas:
Theater > Study and teaching.
Drama > Study and teaching.
Théâtre > Étude et enseignement.
Théâtre (Genre littéraire) > Étude et enseignement.
PERFORMING ARTS / Theater / History & Criticism
Drama > Study and teaching
Theater > Study and teaching
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Frontmatter
  • Inhalt
  • Vorwort
  • Grundlagen und Positionierungen
  • I. Theaterdidaktik
  • 1. Theaterdidaktische Forschung
  • 2. Theaterdidaktik als Fachdidaktik
  • 3. Aspekte dieser Theaterdidaktik
  • 4. Legitimation des Theaterspiels in Bildungskontexten
  • 5. Theaterdidaktische Bildungskonzeption
  • Erstes Zwischenfazit
  • II. Theaterspiel erleben
  • 6. Spiel
  • 7. Aufgabe
  • 8. Medium
  • Zweites Zwischenfazit
  • III. Theaterspiel unterrichten
  • 9. Theaterspiel und Unterricht
  • 10. Theaterspiel als Unterrichtsgegenstand
  • 11. Subjekte im Theaterspielunterricht
  • 12. Prozesse im Theaterspielunterricht
  • Drittes Zwischenfazit
  • Ausblick
  • Abbildungsverzeichnis
  • Literaturverzeichnis

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