Grenzen auflösen - Grenzen ziehen Grenzbearbeitungen zwischen Erziehungswissenschaft, Politik und Gesellschaft

Mostrar otras versiones (1)

Die Grenzen zwischen Erziehungswissenschaft, Politik und Gesellschaft verlaufen fließend und werden immer wieder neu hergestellt. Diesem Thema widmet sich der vorliegende Band mit Beiträgen der Jahrestagung der Sektion Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft (SIIVE) 2...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Frank, Magnus Dr (Editor ), Geier, Thomas PD Dr. habil (Editor ), Hornberg, Sabine Prof. Dr (Editor ), Machold, Claudia Prof. Dr (Editor ), Otterspeer, Lukas Dr (Editor ), Singer-Brodowski, Mandy Dr (Editor ), Stošić, Patricia Dr (Editor ), Gomolla, Mechtild Prof. Dr (Contribuidor), Spendrin, Karla (Contribuidor), Hallitzky, Maria Prof (Contribuidor), Kinoshita, Emi Dr (Contribuidor), Parreira do Amaral, Marcelo Prof. Dr (Contribuidor), Wischmann, Anke Prof. Dr (Contribuidor), Haker, Christoph (Contribuidor), von Seggern, Janne (Contribuidor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2022
Edición:1st.
Temas:
Boundaries > Congresses.
Comparative education > Congresses.
Education > Political aspects > Congresses.
Education > Sociological aspects > Congresses.
Boundaries.
Comparative education.
Education > Political aspects.
Education > Sociological aspects.
SIIVE
education
Grenzbearbeitung
Bildung
educational science
Erziehungswissenschaft
society
Gesellschaft
politics
migration
Politik
education for sustainable development
Bildung für nachhaltige Entwicklung
border
Grenze
Conference papers and proceedings.
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000Mi 4500
001 JSTOR_on1354181377
003 OCoLC
005 20231005004200.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 221215t20222023xx eo 000 0 ger d
040 |a DEBUD  |b eng  |c DEBUD  |d JSTOR  |d N$T  |d OCLCQ  |d OCLCF 
019 |a 1356978812 
020 |a 9783847417798  |q (electronic bk.) 
020 |a 3847417797  |q (electronic bk.) 
020 |z 9783847426257 
024 7 |a 10.3224/84742625  |2 doi 
029 1 |a AU@  |b 000073173763 
035 |a (OCoLC)1354181377  |z (OCoLC)1356978812 
037 |a 12755 
037 |a 12755  |b Publishers Order No 
037 |a 22573/ctv33nm1sq  |b JSTOR 
050 4 |a LB43 
072 7 |a EDU034000  |2 bisacsh 
072 7 |a JNF  |2 bicssc 
072 7 |a JNF  |2 thema 
072 7 |a JNAM  |2 thema 
082 0 4 |a 370.9  |2 23/eng/20221219 
049 |a UAMI 
245 0 0 |a Grenzen auflösen - Grenzen ziehen  |b Grenzbearbeitungen zwischen Erziehungswissenschaft, Politik und Gesellschaft  |c Magnus Frank, Thomas Geier, Sabine Hornberg, Claudia Machold, Lukas Otterspeer, Mandy Singer-Brodowski, Patricia Stošić, Mechtild Gomolla, Karla Spendrin, Maria Hallitzky, Emi Kinoshita, Marcelo Parreira do Amaral, Anke Wischmann, Christoph Haker, Janne von Seggern. 
250 |a 1st. 
264 1 |a Leverkusen-Opladen  |b Verlag Barbara Budrich  |c 2022 
264 4 |c ©2023 
300 |a 1 online resource (226 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
344 |a digital  |2 rdatr 
500 |a "Verlag Barbara Budrich" 
505 0 |a Magnus Frank, Thomas Geier, Sabine Hornberg, Claudia Machold, Lukas Otterspeer, Mandy Singer-Brodowski und Patricia Stošić: Einleitung: Grenzen auflösen -- Grenzen ziehen. Grenzbearbeitungen zwischen Erziehungswissenschaft, Politik und GesellschaftI. Grenzbearbeitungen zwischen gesellschaftlichen HandlungsfeldernChristoph Haker und Lukas Otterspeer: Grenzbearbeitungen -- methodologische Überlegungen zu einer sozialwissenschaftlichen ForschungsperspektiveMandy Singer-Brodowski, Janne von Seggern und Jorrit Holst: Reflexive Grenzbearbeitungen in der Governance von Bildung für nachhaltige Entwicklung? Zu Funktionen sektoraler und sektorenübergreifender Interaktionsmuster beim Transfer einer sozialen InnovationMechtild Gomolla: Neue Bildungssteuerung als Wissenspolitik in der Post-Migrationsgesellschaft -- Ergebnisse einer diskursanalytischen UntersuchungPhilippe A. Marquardt: Radikalisierte Grenzen -- Grenzen der Radikalisierung? Überlegungen zu antimuslimischen Grenzziehungen im Kontext von IslamismuspräventionII. Grenzbearbeitungen zwischen wissenschaftlicher und (schul)pädagogischer PraxisKarla Spendrin, Mamadou Mbaye, Maria Hallitzky: Grenzbearbeitungen von Schulpraxis und qualitativ-rekonstruktiver Unterrichtsforschung im Dialog über Lehrer*innenfragenMitsuru Matsuda, Yuichi Miyamoto, Kazuhisa Ando, Yuka Fujiwara, Masako Aso und Nariakira Yoshida: Grenzbearbeitungen zwischen Entwicklung und qualitativer Analyse von Unterricht durch Jugyo KenkyuEmi Kinoshita: Perspektiven auf Grenzvorstellungen und Methodologien der Grenzbearbeitung zwischen Schulpraxis und Forschung im interkulturellen 'wissenschaftlichen Selbstgespräch'III. Grenzbearbeitungen in Bildung und ErziehungMarcelo Parreira do Amaral: Digitalisierung -- Entgrenzung -- Disruption? Bildung und Erziehung im 21. JahrhundertBarbara Pusch: Bildung oder Erziehung für nachhaltige Entwicklung? -- Grenzbearbeitungen im Schnittfeld von Nachhaltigkeit und ErziehungswissenschaftPaul Vehse und Anke Wischmann: Grenzbearbeitungen im Kontext von Professionalisierung. Zur Verbindung von Critical Whiteness und professionstheoretischen Ansätzen in der rassismuskritischen Lehrer*innenbildungAutor*innenverzeichnis 
520 |a Die Grenzen zwischen Erziehungswissenschaft, Politik und Gesellschaft verlaufen fließend und werden immer wieder neu hergestellt. Diesem Thema widmet sich der vorliegende Band mit Beiträgen der Jahrestagung der Sektion Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft (SIIVE) 2021 in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Es werden theoretische und empirische Perspektiven auf Grenzbearbeitungen eröffnet, Bestandsaufnahmen von Grenzbearbeitungen vorgenommen, methodisch-methodologische Herausforderungen in den Mittelpunkt gerückt und Grenzen bearbeitet. 
521 |a Forschende und Lehrende der Erziehungswissenschaft. 
545 0 |a Dr. Magnus Frank, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik, TU Dortmund PD Dr. habil. Thomas Geier, Vertretung der Professur für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik im Kontext von Heterogenität, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik, TU Dortmund Prof.'in Dr. Sabine Hornberg, Professur für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik im Kontext von Heterogenität, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik, TU Dortmund Prof.'in Dr. Claudia Machold, Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheitsforschung im Elementar- und Primarbereich, Goethe-Universität Frankfurt Dr. Lukas Otterspeer, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik, TU Dortmund Dr. Mandy Singer-Brodowski, wissenschaftliche Mitarbeiterin und Projektleitung, Institut Futur und Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft, Freie Universität Berlin Prof.'in Dr. Patricia Stošić, Professur für Erziehungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung von migrations- und geschlechtsspezifischen Bildungsprozessen, Universität Duisburg-Essen. 
588 0 |a Vendor-supplied metadata. 
506 0 |a Open Access  |5 EbpS 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Open Access 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
650 0 |a Boundaries  |v Congresses. 
650 0 |a Comparative education  |v Congresses. 
650 0 |a Education  |x Political aspects  |v Congresses. 
650 0 |a Education  |x Sociological aspects  |v Congresses. 
650 7 |a Boundaries.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00837076 
650 7 |a Comparative education.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00871331 
650 7 |a Education  |x Political aspects.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00902728 
650 7 |a Education  |x Sociological aspects.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00902783 
653 |a SIIVE 
653 |a education 
653 |a Grenzbearbeitung 
653 |a Bildung 
653 |a educational science 
653 |a Erziehungswissenschaft 
653 |a society 
653 |a Gesellschaft 
653 |a politics 
653 |a migration 
653 |a Politik 
653 |a education for sustainable development 
653 |a Bildung für nachhaltige Entwicklung 
653 |a border 
653 |a Grenze 
655 7 |a Conference papers and proceedings.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01423772 
700 1 |a Frank, Magnus  |c Dr.  |e editor. 
700 1 |a Geier, Thomas  |c PD Dr. habil.  |e editor. 
700 1 |a Hornberg, Sabine  |c Prof. Dr.  |e editor. 
700 1 |a Machold, Claudia  |c Prof. Dr.  |e editor. 
700 1 |a Otterspeer, Lukas  |c Dr.  |e editor. 
700 1 |a Singer-Brodowski, Mandy  |c Dr.  |e editor. 
700 1 |a Stošić, Patricia  |c Dr.  |e editor. 
700 1 |a Gomolla, Mechtild  |c Prof. Dr.  |e contributor. 
700 1 |a Spendrin, Karla  |e contributor. 
700 1 |a Hallitzky, Maria  |c Prof.  |e contributor. 
700 1 |a Kinoshita, Emi  |c Dr.  |e contributor. 
700 1 |a Parreira do Amaral, Marcelo  |c Prof. Dr.  |e contributor. 
700 1 |a Wischmann, Anke  |c Prof. Dr.  |e contributor. 
700 1 |a Haker, Christoph  |e contributor. 
700 1 |a von Seggern, Janne  |e contributor. 
776 0 8 |i Print version:  |z 9783847426257 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctv33p9zs4  |z Texto completo 
938 |a Verlag Barbara Budrich  |b VBBG  |n 12755 
938 |a Verlag Barbara Budrich  |b VBBG  |n 12755 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 3502920 
994 |a 92  |b IZTAP 

Ejemplares similares