Aufbrüche, Umbrüche, Abbrüche Wegmarken qualitativer Bildungs- und Biographieforschung

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Die Institutionalisierung qualitativer Bildungs- und Biographieforschung in der Erziehungswissenschaft reicht bis in das Jahr 1978 zurück. Es waren Dieter Baacke und Theodor Schulze, die mit ihrer Thematisierung der wissenschaftlichen Erschließung autobiographischer und literarischer Quellen für p...

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Fuchs, Thorsten Prof. Dr (Editor ), Demmer, Christine Jun.Prof. Dr (Editor ), Wiezorek, Christine Prof. Dr (Editor )
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2022
Edición:1st.
Colección:Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung 5.
Temas:
Education > Research > History.
Qualitative research.
Education > Research.
Philosophy & theory of education.
Bildungsforschung
biographical research
Biographieforschung
educational research
educational science
Erziehungswissenschaft
Forschungsmethoden
institutionalisation
Institutionalisierung
qualitative Methoden
qualitative methods
research methods
research topics
Themen
Theorieentwicklung
theory development
History.
Acceso en línea:Texto completo

Internet

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