Die Korrelationsfrage in der Islamischen Religionslehre : Interreligiöse Perspektiven zu einem grundlegenden Phänomen /

Islamischer Religionsunterricht hat inzwischen vielerorts Eingang in die deutschen Lehrpläne gefunden. Vor diesem Hintergrund untersucht Darjusch Bartsch das Phänomen korrelativer Theologie und Religionsdidaktik. Unter Einbeziehung von jüdischen und islamischen Quellen betrachtet er die ideengesc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Bartsch, Darjusch (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : transcript Verlag, [2022]
Colección:Islamische Praktische Theologie im Dialog ; 1
Temas:
Religious education > Philosophy.
Islamic education > Study and teaching > Germany.
Religion in the public schools > Germany.
Religions > Relations.
Bildung.
Bildungstheorie.
Interreligiöser Dialog.
Interreligiöses Lernen.
Islam.
Islamwissenschaft.
Praktische Theologie.
Religionswissenschaft.
SOCIAL SCIENCE / Jewish Studies.
Religion in the public schools.
Germany.
Education.
Islamic Studies.
Religious Studies.
Theory of Education.
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Islamischer Religionsunterricht hat inzwischen vielerorts Eingang in die deutschen Lehrpläne gefunden. Vor diesem Hintergrund untersucht Darjusch Bartsch das Phänomen korrelativer Theologie und Religionsdidaktik. Unter Einbeziehung von jüdischen und islamischen Quellen betrachtet er die ideengeschichtliche Genese des Korrelationsbegriffs in Theologie und Didaktik sowie dessen interreligiöse Verortung. Die interdisziplinär ausgerichtete Studie eröffnet damit nicht zuletzt Vorschläge zur Entwicklung weiterer korrelativer Methoden für die Theorie und Praxis des Islamischen Religionsunterrichts.
Descripción Física:1 online resource (346 p.).
ISBN:9783839460955
3839460956

Ejemplares similares