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Handbuch Kritisches Kartieren
Ten erzählen Geschichten und formen unser räumliches Verständnis von Welt. Sowohl das Lesen als auch das Erstellen von Karten bedeutet, die Welt auf eine bestimmte Weise zu erzeugen, zu beschreiben und wahrzunehmen. Dahingehend hinterfragen kritische Kartograph*innen die Macht der Karte und eigne...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Bielefeld :
transcript,
2022.
|
| Colección: | Sozial- und Kulturgeographie.
|
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
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| 505 | 0 | 0 | |t Frontmatter -- |t Inhalt -- |t Kritisches Kartieren - zur Einführung -- |t Gemeinsam Sichtbarkeiten schaffen - partizipatives Kartieren -- |t Kollektive kritische Kartierungen auf Papier, Pappe und Beton - kartographische Aktionsforschungen zwischen aktivistischer Praxis und geographischer Reflexion -- |t Emotional Mapping und partizipatives Kartieren - ungehörte Stimmen sichtbar machen -- |t Psycho-geographisches Countermapping - Einsicht in Migrationshaft und andere opake Institutionen -- |t Territoriale Analyse eines urbanen Raums der Gewalt -- |t Reflexionen über das Politische im partizipativen Kartieren aus der Perspektive einer Philosophie der Object-Orientated Ontology -- |t Räume erzählen - narratives Kartieren -- |t Multiepistemisches Storytelling und kreativkünstlerische Methoden - ein Dialog aus Wortspielen und Schattengestalten -- |t Gegenkartieren mit Storymaps - Werkzeug einer feministischen Betrachtung von Femi(ni)ziden in Deutschland -- |t Gemeinsam Karten lesen - kollektive Wissensproduktion in der Stadtforschung -- |t Bikeability-Studien und Radwegplanung von unten - akademische und aktivistische Interventionen zur Verkehrswende -- |t Kritisches Kartieren als künstlerischer Forschungsmodus -- |t Ästhetisches Kartieren - Mapping als Praxis geographischer Forschung zu räumlicher Erfahrung -- |t Comics und Relief Maps als feministische Kartographien der Positionalität -- |t Welt anders verstehen - Karten in Unterricht und Lehre -- |t Raumgeschichten - mit Karten erzählen: Anregungen zur universitären Methodenausbildung im Gelände -- |t Kritisches Kartieren in Bildungskontexten - zwischen Erkenntnismittel und politischer Kommunikation -- |t Kartieren mit Kindern - Alltagsräume erforschen und repräsentieren -- |t Geschichte anhand von Biographien mit Kartierungen kritisch erschließen - Räumlichkeit des Holocaust über Stolpersteine visualisieren -- |t Countermapping als Werkzeug des Geographieunterrichts - eine Gratwanderung zwischen kritischem Kartieren und institutionellen Verfügungen -- |t Geoinformationssysteme kritisch nutzen - digitales Kartieren -- |t Kognitives Kartieren urbanen Radfahrens als Place-basierte Methode -- |t Digitale Ungleichheiten überwinden - kritisches Kartieren crowdbasierter Wissensproduktionen -- |t Geodaten quantitativ, aber kritisch analysieren - die Methode der explorativen räumlichen Datenanalyse am Beispiel von COVID-19 in Brasilien -- |t Autor*innen |
| 520 | |a Ten erzählen Geschichten und formen unser räumliches Verständnis von Welt. Sowohl das Lesen als auch das Erstellen von Karten bedeutet, die Welt auf eine bestimmte Weise zu erzeugen, zu beschreiben und wahrzunehmen. Dahingehend hinterfragen kritische Kartograph*innen die Macht der Karte und eignen sich die Praxis der Kartographie an.In über 20 Beiträgen stellen die Beiträger*innen des Handbuchs Kritisches Kartieren neue Methoden und theoretische Zugänge für kritische Kartierungen sozialer Wirklichkeiten vor und diskutieren Möglichkeiten einer anderen Kartographie für Forschung, Lehre und Aktivismus. | ||
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