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Les Pairs à L'adolescence

La crise sanitaire liée à la COVID-19 a souligné avec force la place du groupe de pairs dans la sociabilité juvénile, la construction de soi et le bien-être des jeunes, durement touchés par cette limitation des sorties et des interactions.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Barthou, Evelyne
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: Quebec : Les Presses de l'Université Laval, 2021.
Colección:Adologiques Ser.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Intro
  • Introduction
  • Evelyne Barthou
  • Les pairs prescripteurs
  • Autonomisation et individuation
  • Sociabilités numériques
  • La « pair-aidance »
  • Partie 1
  • Les pairs, entre influence et individuation
  • Chapitre 1
  • Puberté : la fabrique des regards
  • Nicoletta Diasio
  • Le regard médical : transformation des corps et maîtrise de l'Incertitude
  • Un corps exposé
  • L'expérience de la puberté, entre discrétion et visibilité
  • Conclusion
  • Chapitre 2
  • Observer l'adolescence avec l'alimentation. Contribution à une socioanthropologie de l'adolescence
  • Louis Mathiot
  • Observer les rapports humains par l'alimentation
  • « Incorporer » une catégorie d'âge : la préadolescence
  • Entrer dans le « territoire » de l'adolescence
  • Pour une anthroposociologie des frontières générationnelles
  • Chapitre 3
  • La socialisation des jeunes de rue
  • Thomas Sauvadet
  • Les principaux modes de regroupement
  • Les rencontres aléatoires
  • Les vrais copains
  • La bande
  • Le regroupement générationnel
  • Les spécificités de cette socialisation juvénile dans l'espace public
  • Les pairs au masculin
  • La socialisation avec et sans groupe (de pairs)
  • La faiblesse de l'encadrement adulte
  • La faiblesse de l'encadrement institutionnel
  • Conclusion
  • Chapitre 4
  • Une sacrée « pairs » de parents. Le rôle des pairs dans la recomposition des préférences musicales à l'adolescence
  • Joël Zaffran
  • Être ce que l'on écoute, et faire ce que l'on est
  • Grandir par la musique : la famille et le genre
  • Évolution du style musical et affirmation de soi
  • Conclusion
  • Annexe méthodologique
  • Partie 2
  • Prévention, accompagnement et pair-aidance
  • Chapitre 5
  • L'entre-deux risque(s). Entre perspective préventive et réalité individuelle
  • Sophie Le Garrec
  • Une définition relative et ambiguë
  • Risques : étiques et émiques
  • Risques étiques
  • Des interférences définitionnelles au cœur des risques étiques
  • Des catégorisations inégalitaires
  • Risques émiques
  • Des risques aux utilités sociales
  • Des stratégies de conjuration et des croyances profanes
  • Chapitre 6
  • Les TIC et la violence dans les relations amoureuses des adolescents chiliens : pistes pour l'intervention
  • Tatiana Sanhueza
  • Réseaux sociaux, adolescence et vra
  • Rôle pivot des réseaux sociaux et des pairs à l'adolescence
  • TIC et VRA
  • TIC et prévention
  • Cadre théorique et démarche méthodologique
  • Cadre théorique
  • Méthodologie
  • Procédure, méthode de collecte et analyse des données
  • Échantillon
  • Analyse et interprétation des données
  • Représentations de la vra et réseaux sociaux
  • VRA : dimension physique et genre
  • Réseaux sociaux et identité générationnelle
  • Demande d'aide et prévention de la vra : point de vue des adolescents
  • Demande d'aide et importance des sources informelles
  • TIC et prévention de la VRA
  • Conclusion
  • Chapitre 7
  • Les pairs-éducateurs de santé : des jeunes comme les autres ?