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|a UAMI
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100 |
1 |
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|a Barthou, Evelyne.
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245 |
1 |
4 |
|a Les Pairs à L'adolescence
|h [electronic resource].
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260 |
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|a Quebec :
|b Les Presses de l'Université Laval,
|c 2021.
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300 |
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|a 1 online resource (236 p.).
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490 |
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|a Adologiques Ser.
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|a Description based upon print version of record.
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|a La crise sanitaire liée à la COVID-19 a souligné avec force la place du groupe de pairs dans la sociabilité juvénile, la construction de soi et le bien-être des jeunes, durement touchés par cette limitation des sorties et des interactions.
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|a Intro -- Introduction -- Evelyne Barthou -- Les pairs prescripteurs -- Autonomisation et individuation -- Sociabilités numériques -- La « pair-aidance » -- Partie 1 -- Les pairs, entre influence et individuation -- Chapitre 1 -- Puberté : la fabrique des regards -- Nicoletta Diasio -- Le regard médical : transformation des corps et maîtrise de l'Incertitude -- Un corps exposé -- L'expérience de la puberté, entre discrétion et visibilité -- Conclusion -- Chapitre 2 -- Observer l'adolescence avec l'alimentation. Contribution à une socioanthropologie de l'adolescence -- Louis Mathiot
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505 |
8 |
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|a Observer les rapports humains par l'alimentation -- « Incorporer » une catégorie d'âge : la préadolescence -- Entrer dans le « territoire » de l'adolescence -- Pour une anthroposociologie des frontières générationnelles -- Chapitre 3 -- La socialisation des jeunes de rue -- Thomas Sauvadet -- Les principaux modes de regroupement -- Les rencontres aléatoires -- Les vrais copains -- La bande -- Le regroupement générationnel -- Les spécificités de cette socialisation juvénile dans l'espace public -- Les pairs au masculin -- La socialisation avec et sans groupe (de pairs)
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8 |
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|a La faiblesse de l'encadrement adulte -- La faiblesse de l'encadrement institutionnel -- Conclusion -- Chapitre 4 -- Une sacrée « pairs » de parents. Le rôle des pairs dans la recomposition des préférences musicales à l'adolescence -- Joël Zaffran -- Être ce que l'on écoute, et faire ce que l'on est -- Grandir par la musique : la famille et le genre -- Évolution du style musical et affirmation de soi -- Conclusion -- Annexe méthodologique -- Partie 2 -- Prévention, accompagnement et pair-aidance -- Chapitre 5 -- L'entre-deux risque(s). Entre perspective préventive et réalité individuelle
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505 |
8 |
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|a Sophie Le Garrec -- Une définition relative et ambiguë -- Risques : étiques et émiques -- Risques étiques -- Des interférences définitionnelles au cœur des risques étiques -- Des catégorisations inégalitaires -- Risques émiques -- Des risques aux utilités sociales -- Des stratégies de conjuration et des croyances profanes -- Chapitre 6 -- Les TIC et la violence dans les relations amoureuses des adolescents chiliens : pistes pour l'intervention -- Tatiana Sanhueza -- Réseaux sociaux, adolescence et vra -- Rôle pivot des réseaux sociaux et des pairs à l'adolescence -- TIC et VRA
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505 |
8 |
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|a TIC et prévention -- Cadre théorique et démarche méthodologique -- Cadre théorique -- Méthodologie -- Procédure, méthode de collecte et analyse des données -- Échantillon -- Analyse et interprétation des données -- Représentations de la vra et réseaux sociaux -- VRA : dimension physique et genre -- Réseaux sociaux et identité générationnelle -- Demande d'aide et prévention de la vra : point de vue des adolescents -- Demande d'aide et importance des sources informelles -- TIC et prévention de la VRA -- Conclusion -- Chapitre 7 -- Les pairs-éducateurs de santé : des jeunes comme les autres ?
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|a JSTOR
|b Books at JSTOR All Purchased
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|b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA)
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|a Adolescent psychology.
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|a Psychology, Adolescent
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|a Adolescent psychology
|2 fast
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7 |
|a Age groups
|2 fast
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|i Print version:
|a Barthou, Evelyne
|t Les Pairs à L'adolescence
|d Quebec : Les Presses de l'Université Laval,c2021
|z 9782763755625
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|a Adologiques Ser.
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4 |
0 |
|u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctv23khn21
|z Texto completo
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|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL6810765
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|a EBSCOhost
|b EBSC
|n 3103377
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|a 92
|b IZTAP
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