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Metodologias cualitativas en la investigacion educativa
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
[S.l.] :
EDITORIAL UNIMAGDALENA,
2020.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Metodologías cualitativas en la investigación educativa
- Página legal
- Índice
- 1. Metodologías cualitativas: la investigación (...)
- Acercamiento a algunos referentes históricos (...)
- ¿Qué entender por investigación cualitativa?
- Características de la investigación cualitativa
- Anexos
- Taller de inducción
- Análisis comparativo de las (...)
- Investigación propuesta en la institución A
- Investigación propuesta en la institución B
- 2. El proceso de investigación cualitativa
- Características generales del proceso
- Fases de la investigación cualitativa
- ¿Cómo formular un problema de investigación?
- Decisiones muestrales
- Anexos
- Actividad 1. Del tema a los objetivos... metodología...
- Actividad 2. Formulación del problema y objetivos de la investigación
- Actividad 3. Elaboración del marco teórico y presentación de la bibliografía correspondiente
- Actividad 4. Esquema para la elaboración de una ruta metodológica
- Actividad 5. Momentos de mi proyecto de investigación
- 3. Principales estrategias de recogida (...)
- La observación participante
- La entrevista
- El análisis de datos en la investigación cualitativa: principales características
- Fases generales en el análisis de datos cualitativos
- La reducción de la información
- Los programas informáticos para el análisis de datos cualitativos
- Funciones generales de los programas informáticos en el análisis de la información cualitativa
- Clasificación general de los programas informáticos sobre análisis de datos cualitativos
- La integración teórica o la generación de teoría
- Anexos
- Esquema de planificación para entrevista
- Ficha de entrevista
- Guion de entrevista
- El anecdotario
- Notas de campo de las características y del comportamiento observado de las personas
- 4. La etnografía como método comprensivo
- La etnografía educativa
- Aproximación metodológica de la investigación etnográfica
- La etnografía y su complementariedad
- Actores in situ e informantes claves
- Estrategias de recogida de información
- La observación participante
- La entrevista
- Análisis de documentos
- Anexos
- Actividad hermenéutica de campo
- 5. La investigación dialógica doblemente reflexiva
- La dialogicidad en la investigación
- Estrategias para captar información
- Estancias dialógicas
- Anexos
- Fases del diseño metodológico
- 6. La investigación-acción
- ¿Qué es la investigación-acción?
- Objetivos esenciales de la investigación-acción
- Los diferentes "rostros" de la investigación-acción
- La investigación participativa
- El proceso
- La investigación-acción crítica (...)
- La investigación -acción cooperativa o colaborativa
- Anexos
- Ejercicio de autocomprobación
- 7. El rigor científico en la investigación cualitativa
- A la búsqueda del rigor científico en la investigación cualitativa
- Credibilidad