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Jugend und Widerstand in Algier : Alltagsräume im Kontext urbaner Transformationen /

Jugendliche als Akteure des Widerstands in Zeiten urbaner Transformationen: Aufbauend auf einer historischen Analyse geht Britta Elena Hecking der Bedeutung des 'Navigierens' in den öffentlichen und halböffentlichen Alltagsräumen der Jugendlichen in Algier nach.'Navigieren' be...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Hecking, Britta Elena (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : transcript-Verlag, [2021]
Colección:Urban Studies
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Frontmatter
  • Inhalt
  • Vorwort
  • Einleitung
  • 1. Jugend Macht Stadt
  • theoretische Positionen
  • 1.1 Raum, Macht und Widerstand
  • 1.2 Die Konstruktion der rebellischen Jugend und die Aneignung städtischer Räume
  • 1.3 Alltag und Widerstand
  • 1.4 Dynamiken zwischen Marginalisierung, Vordringen und Widerstand: Navigieren als Analysekategorie
  • Fazit und analytisches Vorgehen
  • 2. Koloniale Hegemonien und die Schlacht um Algier
  • Prolog: Vorkoloniale Geschichte und das Imaginäre der Stadt als ›umkämpft‹
  • 2.1 Koloniale Stadtplanung: Besetzung, Teilung, Ausgrenzung
  • 2.2 Die Medina als ausgegrenzte Stadt: Verelendung, Widerstand, Gegenorte
  • 2.3 Die Konstruktion der Kasbah als Gegenort
  • 2.4 Das Hervortreten der algerischen Jugend als Akteurin des Widerstands
  • Zwischenfazit
  • 3. Die postkoloniale Stadt und die Empörung der Jugend
  • 3.1 Das Recht auf die Stadt als postkoloniales Ideal
  • 3.2 Die Algerische Jugend in der Politik von 1962
  • 1988
  • 3.3 Protesträume der Jugend und die Oktoberrevolte 1988
  • 3.4 Dazwischen? Die Jugend im Spannungsfeld politischer Kämpfe
  • Zwischenfazit
  • 4. Algier als ›umkämpfte‹ Stadt im 21. Jahrhundert
  • 4.1 Algier, eine Metropole im Werden
  • 4.2 Sicherheitsdiskurse und die Januarunruhen 2011
  • 4.3 Algier und der Arabische Frühling
  • 4.4 Harraga als Protest? Repräsentationen der Jugend
  • 5. Navigieren im öffentlichen Raum
  • 5.1 Der Markt am Märtyrer-Platz: Einblick
  • 5.2 Die Straße als ›erweitertes‹ Zuhause: soziale und ökonomische Bedeutung
  • 5.3 Die Straße als ›umkämpfter Raum‹: Gewalt und Empörung
  • Zwischenfazit
  • 6. Navigieren in halböffentlichen Räumen
  • 6.1 Jugendeinrichtungen in Algier: Einblick
  • 6.2 Das Jugendhaus: Frei(zeit)-Räume
  • 6.3 Die Bibliothek: Stille Verbindungen
  • 6.4 Der Jugendverein: Engagement von Jugendlichen für Jugendliche
  • Zwischenfazit
  • 7. Die Stadt als Bühne
  • 7.1 Bewegungskünste in Algier: Einblick
  • 7.2 Die Kung-Fu-Schule: Disziplinierung als Ermächtigung
  • 7.3 Capoeira, Parkour und Streetdance: Hindernisse überwinden
  • 7.4 Die Tanzgruppe im Jugendhaus: Neue Gemeinschaften
  • Zwischenfazit
  • 8. Fazit und Ausblick
  • Introduction
  • Abkürzungsverzeichnis
  • Literatur