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Les habiletés d'intervention en relation d'aide : guide d'apprentissage /

"Ce guide a été conçu et réalisé comme un manuel d'enseignement pour faciliter aux étudiantes et aux étudiants de diverses disciplines (travail social, psychologie, criminologie, sciences infirmières, ergothérapie, médecine, psychoéducation, sexologie, etc.) leur apprentissage d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autores principales: Beaudry, Madeleine (Autor), Trottier, Germain (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: [Québec] : Preses de l'Université Laval, [2018]
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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245 1 4 |a Les habiletés d'intervention en relation d'aide :  |b guide d'apprentissage /  |c Madeleine Beaudry, Ph. D., T.S., Germain Trottier, Ph. D., T.S. 
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504 |a Includes bibliographical references (pages 85-90). 
520 |a "Ce guide a été conçu et réalisé comme un manuel d'enseignement pour faciliter aux étudiantes et aux étudiants de diverses disciplines (travail social, psychologie, criminologie, sciences infirmières, ergothérapie, médecine, psychoéducation, sexologie, etc.) leur apprentissage dans la création d'une relation de confiance, de collaboration et de soutien auprès d'une personne qui consulte pour obtenir de l'aide. Il porte sur l'acquisition ou le développement de vingt-neuf habiletés susceptibles de contribuer à la réalisation d'une intervention compétente et efficace. Pour chacune des habiletés retenues, il formule une définition et propose une grille d'observation permettant de donner une rétroaction constructive sur la maîtrise graduelle de l'habileté recherchée"--Page 4 of cover. 
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700 1 |a Trottier, Germain,  |e author. 
700 1 |i Based on (work):  |a Beaudry, Madeleine.  |t Habiletés d'intervention en service social individuel et familial. 
776 0 8 |i Print version:  |a Beaudry, Madeleine.  |t Habiletés d'intervention en relation d'aide.  |d [Québec] : Preses de l'Université Laval, [2018]  |z 9782763738956  |w (OCoLC)1097552784 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctv1h0p1gz  |z Texto completo 
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