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Ser joven en la ciudad de Veracruz : vida y participación en contextos de cambio y violencia /
En este volumen se analiza la forma en que viven y participan socialmente los jóvenes que viven en diferentes colonias de la ciudad de Veracruz, México. El estudio está acotado y orientado por una serie de preguntas, de objetivos, de variables e indicadores que, a la vez que despliegan el diagnó...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Ciudad Juárez, Chihuahua, México : Ciudad de Buenos Aires, Argentina :
UACJ, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez ; CLACSO,
2020.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Ser joven en la ciudad de Veracruz : |b vida y participación en contextos de cambio y violencia / |c Ernesto Treviño Ronzón. |
| 264 | 1 | |a Ciudad Juárez, Chihuahua, México : |b UACJ, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez ; |a Ciudad de Buenos Aires, Argentina : |b CLACSO, |c 2020. | |
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| 520 | |a En este volumen se analiza la forma en que viven y participan socialmente los jóvenes que viven en diferentes colonias de la ciudad de Veracruz, México. El estudio está acotado y orientado por una serie de preguntas, de objetivos, de variables e indicadores que, a la vez que despliegan el diagnóstico, contribuyen a orientar los ejercicios de intervención participativa. Entre las preguntas principales que han guiado esta investigación destacan las siguientes: ¿cómo se configuran las dinámicasde formación, interacción y participación de los jóvenes? ¿Se organizan con algún fin? ¿Qué piensan de sí mismos, de sus pares y de la ciudad en que viven? ¿Cómo es la convivencia en sus hogares? ¿Cómo han sido impactados por la violencia? ¿Qué piensan del gobierno, de las políticas y los programas públicos dirigidos a la juventud? ¿Qué piensan de las instancias de seguridad? ¿Cómo perciben espacios como la escuela y las formas de convivencia en su interior? A partir de estas cuestiones, se desplegó un trabajo de orientación mixta que ha permitido reconstruir el entorno local contemporáneo de los y las jóvenes veracruzanas. | ||
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