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(Se) Former à et par l'écriture du qualitatif /

"(Se) former "à" et "par" l'écriture du qualitatif s'adresse tout particulièrement aux étudiantes et étudiants des cycles supérieurs qui s'intéressent à l'écriture en recherche qualitative et à son apprentissage. Il s'adresse également aux...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Forget, Marie-Hélène
Otros Autores: Malo, Annie
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: [Québec] : Presses de l'Université Laval, [2021]
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • PRÉFACE
  • INTRODUCTION
  • PARTIE 1 (SE) FORMER "À" L'ÉCRITURE DU QUALITATIF
  • Chapitre 1. Se former à l'écriture qualitative / Linda Bensalah et Saïdou Segueda
  • Chapitre 2. Accompagner les doctorantes et doctorants dans l'appropriation de genres textuels / Christiane Blaser et Stéphanie Lanctôt
  • Chapitre 3. Rédiger une problématique en recherche qualitative ou l'enjeu de l'affirmation du chercheur à travers l'écriture / Priscilla Boyer et Stéphane Martineau
  • Chapitre 4. Pour une écriture descriptive de la fabrication des résultats en recherche qualitative / Marie-Hélène Forget
  • Chapitre 5. S'approprier le genre et développer son style d'écriture en recherche qualitative / Joëlle Morrissette
  • Chapitre 6. L'écriture de recherches "qualitatives", une écriture particulière, une formation spécifique ? / Yves Reuter
  • INTERMÈDE
  • Chapitre 7. Soutenir l'engagement dans la rédaction de mémoires, de thèses et d'articles / Sara Mathieu-C., Émilie Tremblay-Wragg, Marie-Ève Gadbois et Élise Labonté-Lemoyne
  • PARTIE 2 (SE) FORMER "PAR" L'ÉCRITURE DU QUALITATIF
  • Chapitre 8. L'apprentissage de l'écriture par l'écriture: déconstruction d'un mythe et façonnage de sa pratique / Annabelle Ponsin et Geneviève Robert-Huot
  • Chapitre 9. De l'intérêt d'un atelier d'écriture créative pour former et se former à l'écriture en contexte universitaire / Jacqueline Lafont-Terranova
  • Chapitre 10. Savoirs situés et emploi du journal de bord: des leviers pour l'écrit du qualitatif en sciences humaines et sociales / Marie-Claude Bernard et Alice Vanlint
  • Chapitre 11. L'analyse en mode écriture: l'écriture comme révélateur de l'analyse / Jacques Hillion
  • Chapitre 12. Comment la production de données issues de l'expérience artistique agit sur l'écriture d'une thèse de type recherche-création en arts vivants? / Johanna Bienaise, Caroline Raymond, Myriam Perraton-Lambert, Marie-Christine Lesage et Isabelle Héroux
  • Chapitre 13. Brèves remarques sur l'écriture comme corps des méthodes qualitatives / Jacques Hamel
  • CONCLUSION