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|a TERESA BENITEZ VELAZQUEZ, MARIA ALEJANDRA ARIAS MU.
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| 245 |
1 |
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|a Leer, hablar y escribir en la universidad
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|a [S.l.] :
|b UNIVERSIDAD DEL NORTE,
|c 2020.
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| 505 |
0 |
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|a Leer, hablar y escribir en la universidad -- Página legal -- Contenido -- Prólogo -- Introducción -- Unidad 1. Dime cómo te comunicas y te diré lo que lograrás -- Temas que desarrollaremos en la unidad -- Lenguaje como recurso para construir significados -- Relación texto-contexto -- Actividades de aplicación: identifica el contexto de un texto -- Confirmemos lo aprendido -- Géneros expositivos: características y tipos -- Actividades de aplicación -- Confirmemos lo aprendido -- Unidad 2. Leer para comprender: estrategias para facilitar la comprensión -- Temas que desarrollaremos en la unidad
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| 505 |
8 |
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|a Estrategias para la comprensión lectora: Leer para comprender y aprender -- Estrategias para la lectura detallada del texto -- Estrategias para monitorear la comprensión y generar reflexión crítica -- Autoevaluación -- Referencias (unidades I y II) -- Unidad 3. Leer para escribir: la escritura de explicaciones en el ámbito académico -- Temas que desarrollaremos en la unidad -- La explicación en el ámbito académico -- Escritura de un texto expositivo: ¿cómo escribo una explicación factorial? -- La escritura es un proceso -- Autoevaluación -- Referencias -- Unidad 4. Presentaciones orales efectivas
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| 505 |
8 |
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|a Temas que desarrollaremos en la unidad -- La importancia de la expresión oral efectiva -- Lenguaje oral vs. lenguaje escrito -- Las presentaciones orales también se planean: estructuración de una presentación oral -- Propósitos de la comunicación oral -- Tipos de comunicación oral en el ámbito académico -- Técnicas de expresión oral -- Técnicas para la elaboración de ayudas visuales -- Autoevaluación -- Referencias
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|v Guides, manuels, etc.
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|a ProQuest Ebook Central
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|n EBL6779462
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|a YBP Library Services
|b YANK
|n 301817606
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|a EBSCOhost
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|n 2711009
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|a 92
|b IZTAP
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