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Epistemische Modalität - die Äußerungsmöglichkeiten im Deutschen und ihre Äquivalente im Albanischen /
Linguistics describes modality as a semantic category that expresses the speaker's position on the validity of the situation to which the statement refers. With an epistemic statement, the speaker signals an assertion that cannot or should not be asserted as factual or non-factual with regard t...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Wiesbaden :
Harrassowitz Verlag,
2020.
|
| Colección: | Albanische Forschungen.
|
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
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| 520 | |a Linguistics describes modality as a semantic category that expresses the speaker's position on the validity of the situation to which the statement refers. With an epistemic statement, the speaker signals an assertion that cannot or should not be asserted as factual or non-factual with regard to the respective facts. The speaker merely considers their existence more or less probable. Vjosa Hamiti's contrastive investigation analyzes and compares the possibilities of expressing the epistemic modality in German and in Albanian. Both languages have a wide range of language devices that express this modality. The subject of investigation are the grammatical categories of modal verbs, will + infinitive, modal words and the gradation particles well. The comparison of the two languages leads to a comparative analysis of German and Albanian, which works out the differences and similarities between the two languages and determines equivalents of the language means examined. Of particular interest is the fact that Albanian's rendering of the epistemic modality has no direct equivalent in German's means of expression. | ||
| 505 | 0 | 0 | |g Vorwort -- |g Tabellenliste -- |g Abbildungsverzeichnis -- |g Abkürzungen -- |g Einleitung -- |t Gegenstand und Zielsetzung der Arbeit -- |t Aufbau der Arbeit -- |t Materialgrundlage -- |t Die Kategorie Der Modalität -- |t Modalität : ein Begriff aus der Philosophie -- |t Modallogik -- |t Zur Schwierigkeit der Modalitätsdefinition -- |t Modalität und Sprechereinstellung -- |g Fazit -- |t Modalität : in linguistisch orientierten Arbeiten -- |t Bublitz (1978) -- |t Öhlschläger (1989) -- |t Bybee, Perkins, Pagliuca (1994) -- |t Diewald (1999) -- |t Palmer (2001) -- |t Milan (2001) -- |t Exemplarische Gegenüberstellungen der Modalität in Referenz- grammatiken -- |t Zifonun, Hoffmann, Strecker (1997) -- |t Helbig, Buscha (2001) -- |t Duden-Grammatik (2016) -- |t Eisenberg (2013) -- |g Fazit -- |t Epistemische Modalität -- |t Objektiv, subjektiv epistemische Modalität -- |g Fazit -- |t Modalität im Albanischen -- |t Agalliu, Angoni, Demiraj, Dhrimo, Hysa, Lafe, Lika (2002) -- |t Buchholz, Fiedler (1987) -- |g Fazit -- |t Modalverben Des Deutschen -- |t Theoretischer Rahmen -- |t Morphologische Merkmale -- |t Syntaktische Merkmale -- |g Fazit -- |t Semantische Merkmale -- |t Modalverben- nicht epistemische Gebrauchsweise -- |t Können Und Müssen -- |t Dürfen Und Söllen -- |t Mögen (Möchten) -- |t Wollen -- |t Modalverben : epistemische Gebrauchsweise -- |t Modalverben des Albanischen -- |t Theoretischer Rahmen -- |t Konstruktionen mit der Partikel le -- |t Konstruktion mit der Partikel dot -- |t Morphosyntaktische Merkmale -- |t Mund -- |t Duhet -- |t Do -- |g Fazit -- |t Lexikalische Besonderheiten (nichtmodale Verwendung) -- |t Semantische Merkmale -- |t Mund -- |t Duhet -- |t Do -- |g Fazit -- |t Kontrastive Analyse der Modalverben -- |t Modalverben mit Vermutungsbedeutung -- |t Können -- |t Müssen -- |t Dürfen -- |t Mögen -- |t Modalverben mit der Bedeutung einer fremden Behauptung -- |t Sollen -- |g Fazit -- |t Werden + Infinitiv -- |t Theoretischer Rahmen -- |t Werden modal und, oder temporal -- |g Fazit -- |t Das Futur im Albanischen -- |t Theoretischer Rahmen -- |t Konditional im Albanischen -- |g Fazit -- |t Kontrastive Analyse werden + Infinitiv -- |g Fazit -- |t Modalwörter Im Deutschen -- |t Theoretischer Rahmen -- |t Modalwörter als Wortklasse -- |g Subklassen der Modalwörter -- |g Fazit -- |t Modalwörter im Albanischen -- |t Theoretischer Rahmen -- |t Modalwörter als Wortklasse -- |t Kontrastive Analyse der Modalwörter -- |t Sicher -- |t Bestimmt -- |t Gewiss -- |t Vermutlich -- |t Wahrscheinlich -- |t Vielleicht -- |t Möglicherweise -- |g Fazit -- |t Partikeln im Deutschen -- |t Theoretischer Rahmen -- |t Partikeln als Wortklasse -- |t Abtönungspartikeln -- |t Partikeln im Albanischen -- |t Theoretischer Rahmen -- |t Partikeln als Wortklasse -- |g Fazit -- |t Kontrastive Analyse von (ja) wohl -- |g Fazit -- |g Zusammenfassung Und Ergebnisse -- |g Anhang -- |t Korpusanalyse Modalverben -- |t Korpusanalyse werden + Infintiv -- |t Korpusanalyse der Modalwörter -- |g Literaturverzeichnis -- |g Literaturverzeichnis -- |g Quellenregister. |
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