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245 0 0 |a Débats sur la professionnalisation des enseignants  |h [electronic resource] :  |b Les apports de la formation des adultes /  |c sous la direction de Philippe Maubant, Jean Clenet et Daniel Poisson. 
264 1 |a [Quebećbec, Canada] :  |b Presses de l'Université du Québec,  |c 2011. 
264 4 |c ©2011 
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500 |a Description based upon print version of record. 
546 |a French. 
504 |a Includes bibliographical references. 
588 |a Description based on print version record. 
505 0 |a ""Table des matiÃ?res ""; ""Introduction ""; ""Chapitre 1 -- Les enjeux d'une pédagogie de l'alternance dans la formation des enseignants ""; ""Chapitre 2 -- L'instauration d'un climat favorable à l'apprentissage ""; ""Chapitre 3 -- L'ingénierie de dispositif de formation dans l'enseignement agricole ""; ""Chapitre 4 -- Les aspects collectifs du travail enseignant ""; ""Chapitre 5 -- L'institution de l'invisible dans le développement professionnel des acteurs ""; ""Chapitre 6 -- Du lien entre formation et travail enseignant ""; ""Chapitre 7 -- La situation et la conceptualisation "" 
505 8 |a ""Chapitre 8 -- La formation initiale des enseignants, les dynamiques identitaires et la construction des savoirs professionnels""""Chapitre 9 -- L'institutionnalisation et la professionnalisation de l'alternance""; ""Chapitre 10 -- Les mécanismes inductifs et déductifs dans la genÃ?se des savoirs des enseignants en formation ""; ""Chapitre 11 -- L'analyse des pratiques professionnelles et les études doctorales: une rencontre du 3e type? ""; ""Conclusion -- Propositions pour penser et concevoir la formation des enseignants ""; ""Liste des auteurs "" 
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700 1 |a Poisson, Daniel. 
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