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|b eng
|c YDX
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|d JSTOR
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|q (electronic bk.)
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|a UAMI
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|a HANS-JURGEN BOMEYER;GERNOT BRAUER;CLIVE F. W. FLYN.
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|a COACHEN, LEHREN UND LERNEN MIT MUSIK;PRAXISLEITFADEN FUR SCHULE UND HOCHSCHULE, ERWACHSENENBILDUNG UND LEBENSLANGES LERNEN
|h [electronic resource].
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260 |
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|a [S.l.] :
|b VERLAG BARBARA BUDRICH,
|c 2020.
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|a 1 online resource
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|a Cover -- Hans-Jürgen Boßmeyer, Gernot Brauer, Clive F.W. Flynn: Coachen, Lehren und Lernen mit Musik -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung. Musik in den Ohren -- Lernziele: Was Ihnen dieses Buch bietet -- 1. Historischer Überblick -- 1.1 Lernhilfe Musik -- Erprobt seit Jahrtausenden -- 1.2 Lernen mit Musik bei Urvölkern und frühen Hochkulturen -- 1.3 Erlernen biblischer Texte in Gregorianischen Chorälen -- 1.4 Lernen mit Hymnen, Oden, Minne -- und Volksgesang -- 2. Grundlagen des Lernens mit Musik -- 2.1 Wie das Gehirn lernt -- 2.2 Die Kraft der Musik -- 2.3 Lebenslanges und ganzheitliches Lernen
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|a 2.4 Warum vertonte Texte besser haften bleiben -- 3. Die Praxis des Lernens mit Musik -- 3.1 Freie Wahl von Themen oder Musikstilen -- 3.2 Songwirkungen bei Seminaren, Vorträgen oder beim Coachen -- 3.3 Lernen mit Musik auch für Lebenslanges Lernen -- 4. Die Probe aufs Exempel -- 4.1 Beispiele aus Schule und Hochschule -- 4.2 Anwendungen in der Weiterbildung -- 4.3 Zusammenfassung und Ausblick -- 5. Anhänge -- 5.1 Resonanz auf Coachen, Lehren und Lernen mit Musik -- 5.2 Autoren und Mitwirkende -- 5.3 Stichwortverzeichnis -- Sachregister -- Namensregister -- 5.4 Literatur -- U4
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|a Make use of the power of music, help people to learn with more engagement and success and make intellect and emotion vibrate together! Examples from the fields of business, adult training and school prove how amazingly better people absorb and retain knowledge and messages when they are put into sound. In this volume the experienced trainer Hans-Jürgen Boßmeyer reports how much joy and learning success listeners can have with this kind of knowledge transfer. The book informs about how one can use the power of music to coach people more successfully and let them learn with more commitment and greater success. The volume offers a multitude of practical examples and applications from the fields of school and university, vocational training, adult education and integration work.Teaching, learning and coaching with music is a proven method to use music as a motivator. It opens our senses, appeals to us and allows us to establish a new relationship to the texts we set to music.
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|a JSTOR
|b Books at JSTOR All Purchased
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|a JSTOR
|b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA)
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|a Music in education.
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|a Learning.
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|a Music, Influence of.
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|a Musique en éducation.
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|a Apprentissage.
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|a Musique
|x Influence.
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|a Learning
|2 fast
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|a Music in education
|2 fast
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|a Music, Influence of
|2 fast
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|i Print version:
|a Boßmeyer, Hans-Jürgen
|t Coachen, Lehren und Lernen Mit Musik : Praxisleitfaden Für Schule und Hochschule, Erwachsenenbildung und Lebenslanges Lernen
|d Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich,c2020
|z 9783847424031
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856 |
4 |
0 |
|u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctv12sdvv7
|z Texto completo
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938 |
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|a Verlag Barbara Budrich
|b VBBG
|n 11578
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|a YBP Library Services
|b YANK
|n 301319277
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|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL6221241
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|a EBSCOhost
|b EBSC
|n 2492966
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|a 92
|b IZTAP
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