GEGENSTAND UND METHODEN QUALITATIVER SOZIALFORSCHUNG;EINBLICKE IN DIE FORSCHUNGSPRAXIS

Das Buch bietet einen praktischen Einblick in verschiedene Anwendungsfelder qualitativer Sozialforschung. Die Autor*innen des Sammelbandes setzen sich mit methodischen und methodologischen Fragen, Debatten und Diskursen auseinander, ohne den Blick auf die Projekte und Forschungsgegenstände zu verli...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: JASMIN DONLIC;IRENE STRASSER
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: [S.l.] : VERLAG BARBARA BUDRICH, 2020.
Temas:
Social sciences > Research > Methodology.
Qualitative research.
Qualitative research > Methodology.
Sciences sociales > Recherche > Méthodologie.
Recherche qualitative.
Qualitative research
Qualitative research > Methodology
Social sciences > Research > Methodology
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Cover
  • Jasmin Donlic, Irene Strasser (Hrsg.): Gegenstand und Methoden qualitativer Sozialforschung. Einblicke in die Forschungspraxis
  • Inhalt
  • Vom Vermitteln zum gemeinsamen Erfahren: qualitative Forschungszugänge lehren und lernen (Jasmin Donlic und Irene Strasser)
  • Qualitative und interpretative Sozialforschung
  • Ein nicht neutraler Überblick (Jo Reichertz)
  • Fragen und Zuhören
  • Methode oder Tugend? (Larissa Krainer und Ruth Lerchster)
  • Komplexe Organisationen zum Sprechen bringen. Experteninterviews zu Großforschungsprojekten in der Teilchenphysik (Martina Merz und Helene Sorgner)
  • Junge Frauen mit Lernschwierigkeitenim Spannungsfeld von Selbst- und Fremdbestimmung
  • Partizipative Forschung (Marion Sigot)
  • Die Grounded Theory als Methode der Datenerhebung und -auswertung am Beispiel einer Studie zu Wanderungs-, Bleibe- und Rückkehrmotiven von jungen Erwachsenen aus Kärnten (Sara-Friederike Blumenthal und Stephan Sting)
  • Zum Umgang mit Rassismuserfahrungen im Spannungsfeld antitürkischer/antimuslimischer Diskurse
  • Dokumentarische Methode (Katharina Hametner, Markus Wrbouschek und Natalie Rodax)
  • Phänomenologie als Forschungshaltung. Einführung in Theorie und Methodikfür das Arbeiten mit Vignetten und Lektüren (Hans Karl Peterlini)
  • Aktionsforschung
  • am Beispiel eines Universitätslehrgangs im Bildungsbereich (Franz Rauch)
  • Das Bild im Plural: Methoden der qualitativen Forschung und Leitfragen der Analyse (Anna Schober)
  • Forschung zwischen Dienstleistung und wissenschaftlichem Gestaltungsbeitrag: Evaluation, Praxis- und Begleitforschung (Monika Kastner und Peter Schlögl)
  • Gesundheitspädagogische Angebote auf dem Green Care Auszeithof. Qualitative Forschung im Kontext transdisziplinärer Forschungskonstellationen (Martina Ukowitz)
  • Die visuelle Darstellung von qualitativen Daten (Imke Alenka Harbig, Andreas Leopold Scherpf und Nicola Janina Spannring)
  • Autorinnen und Autoren
  • U4

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