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|a Sozialpädagogische Perspektiven Auf Die Ganztagsbildung
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|b Professionelle Handlungsmöglichkeiten und Sozialstrukturelle Spannungsfelder.
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|b Verlag Barbara Budrich,
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|a Werkstattbücher: Elementare Sozialpädagogik Ser. ;
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|a Description based upon print version of record.
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|a Print version record.
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|a Die AutorInnen widmen sich der vernachlässigten Perspektive der Sozialpädagogik auf die Ganztagsbildung. Sie geben wichtige Impulse für die Praxis und weitere Forschung. Ihre aktuellen Einblicke helfen, Formen, Qualität und Bedingungen von Bildung besser und über die klassischen schulischen Möglichkeiten hinaus nachzuvollziehen.
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|a Karsten, Maria-Eleonora.
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|a Braches-Chyrek, Rita.
|t Sozialpädagogische Perspektiven Auf Die Ganztagsbildung.
|d Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2020
|z 9783847411222
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|a Werkstattbücher: Elementare Sozialpädagogik Ser.
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|u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctv10h9fhv
|z Texto completo
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|a Verlag Barbara Budrich
|b VBBG
|n 11501
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|a ProQuest Ebook Central
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|n EBL6178014
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|b EBSC
|n 2448761
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|a 92
|b IZTAP
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