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RESONANZ UND LEBENSQUALITAT;WELTBEZIEHUNGEN IN ZEITEN DER DIGITALISIERUNG. PADAGOGISCHE PERSPEKTIVEN
Kinder und Jugendliche wachsen heute in vielen Lebensbereichen mit digitalen und virtuellen Inhalten auf. Wie kann die Pädagogik darauf reagieren? Wie kann eine Bildung aussehen, die einen Beitrag zur Lebensqualität junger Menschen in "digitalen Zeiten" leistet? - diese Fragen stehen im...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
[Place of publication not identified]
Verlag BARBARA BUDRICH,
2020.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Cover
- Edwin Hübner und Leonhard Weiss (Hrsg.): Resonanz und Lebensqualität. Weltbeziehungen in Zeiten der Digitalisierung. Pädagogische Perspektiven
- Inhaltsverzeichnis
- Von summenden und verstummenden Resonanzachsen im Zeitalter der Digitalisierung (Hartmut Rosa)
- Auf der Suche nach dem "guten Leben" ... Einleitende Gedanken zur Bedeutung von "Resonanz" und "Lebensqualität" in der Pädagogik (Edwin Hübner und Leonhard Weiss)
- Grundlegende Perspektiven (Edwin Hübner und Leonhard Weiss)
- Lebensqualität als Orientierung für pädagogisches Denken (Wolfgang Bernhard Nieke)
- Salutogenese und Lebensqualität (Ingrid Classen-Bauer)
- Zwischen Resonanz und Autonomie -Überlegungen zu Souveränität ausanthropologischer Sicht im Anschluss an Ernst Cassirer (Jörg Soetebeer)
- Selbsterkenntnis durch "Interesse am Anderen". Ein Beitrag zur Lebensqualität (Leonhard Weiss)
- Künstliche Intelligenz und der Sinn von Pädagogik (Thomas Damberger)
- Entwicklungsbezogene Perspektiven (Edwin Hübner und Leonhard Weiss)
- Frühe Kindheit im Sog der Digitalisierung (Edeltraud Röbe)
- Die Entwicklung der Sinne als Grundlage von Lebensqualität und Resonanz (Peter Lutzker)
- Die (Fein- )Motorik als Resonanzphänomen zwischen Form und Handlung (Sebastian P. Suggate)
- Gefrorene Vergangenheit. Digitale Medien in ihrem Verhältnis zu den menschlichen Sinnen (Edwin Hübner)
- Welt-Teilhabe von Kindern und Jugendlichen im Zeitalter der Digitalisierung (Peter Loebell)
- Jugend und Schule im digitalen Zeitalter (Edwin Hübner)
- Didaktische Perspektiven (Edwin Hübner und Leonhard Weiss)
- Perspektiven einer kindgerechten mathematischen Bildung (Michael Toepell)
- In Resonanz mit der sinnlichen Welt
- Beiträge der Kunstpädagogik zu einer welthaltigen Erkenntnis angesichts digitaler Distanzierungsbewegungen (Anna-Maria Schirmer)
- Versuch über die Tugenden des Naturwissenschaftlichen Lerners. Bildungsvisionen und Wissenschaftsbild im Spiegel von Physiklehrplänen (Florian Theilmann)
- Autorenverzeichnis