RESONANZ UND LEBENSQUALITAT;WELTBEZIEHUNGEN IN ZEITEN DER DIGITALISIERUNG. PADAGOGISCHE PERSPEKTIVEN

Kinder und Jugendliche wachsen heute in vielen Lebensbereichen mit digitalen und virtuellen Inhalten auf. Wie kann die Pädagogik darauf reagieren? Wie kann eine Bildung aussehen, die einen Beitrag zur Lebensqualität junger Menschen in "digitalen Zeiten" leistet? - diese Fragen stehen im...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: EDWIN HUBNER;LEONHARD WEISS
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: [Place of publication not identified] Verlag BARBARA BUDRICH, 2020.
Temas:
Internet in education.
Educational technology.
Technology and children.
Technology and youth.
Educational Technology
Internet en éducation.
Technologie éducative.
Technologie et enfants.
Technologie et jeunesse.
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Kinder und Jugendliche wachsen heute in vielen Lebensbereichen mit digitalen und virtuellen Inhalten auf. Wie kann die Pädagogik darauf reagieren? Wie kann eine Bildung aussehen, die einen Beitrag zur Lebensqualität junger Menschen in "digitalen Zeiten" leistet? - diese Fragen stehen im Mittelpunkt des Buches. Bezugspunkt vieler Beiträge ist dabei Hartmut Rosas Resonanztheorie, die auch auf ihre pädagogische Relevanz hin befragt wird.
Descripción Física:1 online resource
ISBN:3847415131
9783847415138

Ejemplares similares