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QUALITATIVE LANGSSCHNITTFORSCHUNG : bestimmungen, forschungspraxis und reflexionen;bestimmungen, forschungspraxis und reflexionen.
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
[Place of publication not identified]
Verlag BARBARA BUDRICH,
2020.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Cover
- Qualitative Längsschnittforschung. Bestimmungen, Forschungspraxis und Reflexionen
- Inhalt
- Qualitative Längsschnittforschung. Eine Einleitung (Sven Thiersch)
- Theoretische Verortungen
- Bildungsbiographien
- Bildungsgestalten -Biographisierung. Spuren von 1968 in (bildungs- )biographischen Erzählungen von 1984 und 2009 (Jochen Kade)
- Sozialisationsprozesse im Längsschnitt
- eine interaktionistische Perspektive (Alexandra König und Aytüre Türkyilmaz)
- Längsschnittstudien in der Organisationsforschung
- eine metatheoretische Sensibilisierung zur Erforschung von Wandlungsprozessen (Werner Vogd)
- Methodologische und methodische Bestimmungen
- Kontinuität oder Transformation? Methodologische Herausforderungen einer rekonstruktiven Längsschnittforschung (Rolf-Torsten Kramer)
- Identitätskrise, Transformation und Ausdrucksgestalt: Zum rekonstruktionsmethodologischen Problem des "Gewordenseins" (Andreas Wernet)
- Krise, Trajekt, Aushandlung: Konzepte der Grounded Theory zur Längsschnittforschung (Tobias Franzheld)
- Ethnographie und Längsschnittdesign (Michael Meier)
- Die Relevanzsetzung in wiederholten Selbsterzählungen. Zur methodischen Grundlegung einer qualitativen Längsschnittstudie zum autobiographischen Wiedererzählen (Shevek K. Selbert)
- Forschungspraxis qualitativer Längsschnittforschung in ausgewähltenn Gegenstandsfeldern
- Jugend und Biographie
- Zur längsschnittlichen Untersuchung von Herausforderungen im Jugendalter (Anja Schierbaum und Michael Corsten)
- Welche Passage, welche Bestätigung? Paarbiografische Transformationsprozesse im Spannungsfeld von Eigenständigkeit und familialer Bindung (Jacqueline Klesse und Michael Wutzler)
- "Ich hab ganz viele Möglichkeiten und die Klinik hat mir wirklich sehr geholfen"
- Die Kinder- und Jugendpsychiatrie als potenzielle Quelle adoleszenter Neuschöpfung (Julia Becher und Janina Schulmeister)
- Der Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe: Zur Rekonstruktion unterrichtlicher Passungsverhältnisse im qualitativen Längsschnitt (Dorthe Petersen, Barbara Asbrand und Matthias Martens)
- Professionalisierung im Längsschnitt beforschen? -Empirische Befunde und methodologische Überlegungen aus praxeologischer Forschungsperspektive (Doris Wittek, Uwe Hericks, Anna Rauschenberg, Julia Sotzek und Manuela Keller-Schneider)
- Diesseits und jenseits quasi-experimenteller Intervention: Der (qualitative) Längsschnitt in der Schulentwicklungsforschung (Fabian Dietrich und Maike Lambrecht)
- Habituelle Wandlung und habituelle Passung. Eine Längsschnittstudie zur Integration Zen-buddhistischer Lehren in handlungspraktische Gewohnheiten (Jonathan Harth)