Cargando…

Separate Schools : Gender, Policy, and Practice in Postwar Soviet Education.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Ewing, E. Thomas
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Ithaca : Cornell University Press, 2010.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000Mi 4500
001 JSTOR_on1127098784
003 OCoLC
005 20231005004200.0
006 m o d
007 cr |n|---|||||
008 191207s2010 xx o 000 0 eng d
040 |a EBLCP  |b eng  |e pn  |c EBLCP  |d OCLCQ  |d YDX  |d N$T  |d UKAHL  |d OCLCF  |d JSTOR  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO 
019 |a 1127264840 
020 |a 9781609090098 
020 |a 1609090098 
020 |a 9781501757563  |q (electronic bk.) 
020 |a 1501757563  |q (electronic bk.) 
020 |z 9780875804347 
020 |z 0875804349 
029 1 |a AU@  |b 000068091190 
035 |a (OCoLC)1127098784  |z (OCoLC)1127264840 
037 |a 22573/ctv176p8tz  |b JSTOR 
043 |a e-ur--- 
050 4 |a LB3067.7.S65.E85 
082 0 4 |a 371.821 
049 |a UAMI 
100 1 |a Ewing, E. Thomas. 
245 1 0 |a Separate Schools :  |b Gender, Policy, and Practice in Postwar Soviet Education. 
260 |a Ithaca :  |b Cornell University Press,  |c 2010. 
300 |a 1 online resource (235 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
588 0 |a Print version record. 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Evidence Based Acquisitions 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) 
650 0 |a Single-sex schools  |z Soviet Union  |x History. 
650 0 |a Sex differences in education  |z Soviet Union. 
650 0 |a Education and state  |z Soviet Union. 
650 6 |a Écoles non mixtes  |z URSS  |x Histoire. 
650 6 |a Différences entre sexes en éducation  |z URSS. 
650 6 |a Éducation  |x Politique gouvernementale  |z URSS. 
650 7 |a Education and state  |2 fast 
650 7 |a Sex differences in education  |2 fast 
650 7 |a Single-sex schools  |2 fast 
651 7 |a Soviet Union  |2 fast 
655 7 |a History  |2 fast 
776 0 8 |i Print version:  |a Ewing, E. Thomas.  |t Separate Schools : Gender, Policy, and Practice in Postwar Soviet Education.  |d Ithaca : Cornell University Press, ©2010  |z 9780875804347 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.7591/j.ctv177tf5r  |z Texto completo 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL5972236 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH37737533 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 16985986 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 2239018 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 300943252 
994 |a 92  |b IZTAP