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|a Reflexiones filosoficas, pedagogicas y curriculares del realismo pedagogico
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|b EDICIONES USTA,
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|a REFLEXIONES FILOSÓFICAS, PEDAGÓGICAS Y CURRICULARES DEL REALISMO PEDAGÓGICO -- PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- PRÓLOGO -- INTRODUCCIÓN -- CATEGORÍAS DE ANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN -- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN -- DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN -- RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO I. REFLEXIONES FILOSÓFICAS SOBRE EL REALISMO PEDAGÓGICO -- A PROPÓSITO DE LA UNIVERSIDAD DE ESTUDIOS GENERALES -- UNIVERSIDAD HUMANISTA: CASTILLOS MONACALES EN EL NEOFEUDALISMO -- EL SENTIDO DE LA PALABRA EN HUMANIDADES
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| 505 |
8 |
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|a PISTAS PARA EMPEZAR A COMPRENDER EL REALISMO -- EL CONCEPTO DE PERSONA EN TOMÁS DE AQUINO: UN APORTE PARA LA EDUCACIÓN EN (...) -- ACCIÓN HUMANA EN SANTO TOMÁS DE AQUINO -- CAPÍTULO II. REFLEXIONES PEDAGÓGICAS SOBRE EL REALISMO PEDAGÓGICO -- A PROPÓSITO DE EDUCAR PARA LA PRUDENCIA -- REALISMO PEDAGÓGICO -- EL JUEGO LIMPIO Y LA MORAL EN LA ACTIVIDAD FÍSICA A TRAVÉS DEL REALISMO (...) -- CAPÍTULO III. APROXIMACIONES CURRICULARES DESDE EL REALISMO PEDAGÓGICO -- ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y EL REALISMO PEDAGÓGICO -- EL CURRÍCULO ORIENTADO POR EL REALISMO PEDAGÓGICO TOMISTA: UNA (...) -- CONCLUSIONES
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|a Contiene referencias bibliográficas.
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