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|a Cover; Kasuistik in der Sozialen Arbeit. An Fällen lernen in Praxis und Hochschule; Inhalt; Editorial (Lea Hollenstein und Regula Kunz); Teil 1 Annäherung an die Kasuistik; "Die Soziale Arbeit braucht ein der Komplexität und Offenheit des Lebens entsprechendestheoretisches Konzept" (Hans Thiersch und Peter Sommerfeld im Gespräch); Kasuistik in der Sozialen Arbeit -- Einführung und Begriffsbestimmung (Fabienne Rotzetter); Zur Nutzung verschiedener Wissensformen in der Praxis Sozialer Arbeit. Erkenntnisse aus einer empirischen Analyse (Cornelia Rüegger, Roland Becker-Lenz und Joel Gautschi)
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|a Teil 2 Kasuistik als Kunstlehre in der HochschuleKasuistik zu Studienbeginn. Ein situativer Zugang mit "Schlüsselsituationen" der Sozialen Arbeit (Achim Korthaus); Kasuistische Reflexionsfragen. Burkhard Müllers Konzept "Multiperspektivische Fallarbeit" (Ursula Hochuli Freund); Kasuistik im Kontext von Profession und Disziplin anhand eines systemisch-biografischen Fallzugangs (Sabina Babic, Lea Hollenstein und Peter Sommerfeld); Kasuistik im Rahmen des systemtheoretischen Paradigmas Sozialer Arbeit (Maria Solèr und Nina Hatsikas-Schroeder)
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|a Annäherung an eine Kunstlehre forschenden Lernens. Kasuistik in der Ausbildung Sozialer Arbeit (Reinhard Hörster)Explorative Evaluation von Kasuistik-Modulen und von deren Potenzialen zur Theorie-Praxis-Relationierung (Stephan Kösel und Kathrin Schreiber); Teil 3 Kasuistik in der Praxis -- systematisch an und von Fällen lernen; Supervision als kasuistischer Raum (Susanne Gerber); Orte des Lernens an Fällen über die Fälle hinaus bei espace libre Familien Coaching (Katharina Gerber)
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8 |
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|a Kasuistik in der Betrieblichen Sozialen Arbeit. Ein Arbeitsfeld in der Privatwirtschaft (Katja Müggler und Edgar Baumgartner)Teil 4 -- Kasuistik an der Schnittstelle zwischen Praxis und Hochschule; ... man merkt, dass man auch anders darüberdenken kann ... Ein Erfahrungsbericht aus einer Community of Practice zusituativer Kasuistik (Schlüsselsituationen) (Achim Korthaus, Simone Pissinger und Ruedi Schaller); Kasuistik während der Praxisausbildung. Potenziale an der Schnittstelle zwischen Praxis und Hochschule (Marc Goldoni, Stephan Kösel und Ursula Hochuli Freund)
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|a Kasuistische Methoden für Praxisausbildende in der Begleitung von Studierenden in Praxisorganisationen während ihrer Praxisphasen (Stephan Kösel)Kooperation zwischen Praxis und Hochschule. Zum kasuistischen Potenzial von kooperativen Entwicklungsprojekten (Regula Dällenbach und Ursula Hochuli Freund); Literatur; U4; Autorinnen und Autoren
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|a Soziale Arbeit vermittelt zwischen Individuen und Gesellschaft und handelt in diesem sich stets wandelnden und unsicheren Spannungsfeld. Kasuistik ist dabei ein grundlegendes didaktisch- methodisches Element in der Ausbildung und Praxis der Sozialen Arbeit. Entsprechend der sich wandelnden Fachdiskussion wurde und wird Kasuistik jedoch verschieden verstanden. Die Autor*innen legen den aktuellen Stand der Fachdiskussion zu Kasuistik und die verschiedenen Ansätze in Hochschule und Praxis anhand konkreter Beispiele dar.
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|a Social service
|2 fast
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|a Kunz, Regula.
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|i Print version:
|a Hollenstein, Lea.
|t Kasuistik in der Sozialen Arbeit : An Fällen Lernen in Praxis und Hochschule.
|d Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich, ©2019
|z 9783847422679
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856 |
4 |
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|u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctvpmw4j7
|z Texto completo
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|a Verlag Barbara Budrich
|b VBBG
|n 384741331
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938 |
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|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL5896167
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|a EBSCOhost
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|n 2249484
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|a 92
|b IZTAP
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