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|a Prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik Ser. ;
|v v. 13
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|a Print version record.
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|a Das Buch enthält umsetzbare Vorschläge zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention, diskutiert aber auch kritisch die bisherigen Strukturen und Möglichkeiten und Möglichkeiten des Schulsystems auf dem Weg zur "Inklusiven Schule" - die Heruasger/-innen: "Jedes Kind hat das Recht, die gleiche Schule zu besuchen, d.h. es müssen inklusive Bildungsangebote wohnortnah und hochwertig verfügbar sein."
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590 |
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|a JSTOR
|b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA)
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|a Inclusive education.
|2 fast
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|a Chilla, Solveig.
|
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|
|a Stapf, Evelyn.
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|i Print version:
|a Benkmann, Rainer.
|t Inklusive Schule : Einblicke und Ausblicke.
|d Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich, ©2012
|z 9783934575554
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|a Prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik Ser.
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4 |
0 |
|u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctvk12rv7
|z Texto completo
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938 |
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|a Verlag Barbara Budrich
|b VBBG
|n 11133
|
938 |
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|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL5891117
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938 |
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|a YBP Library Services
|b YANK
|n 300808055
|
994 |
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|a 92
|b IZTAP
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