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|a NEUROCIENCIA Y CINE; PÁGINA LEGAL; CONTENIDO; PRÓLOGO; LA NEUROLOGÍA VISTA DESDE LA LENTE DEL CINE; ASPECTOS BIOÉTICOS Y JURÍDICOS DEL CUIDADO DE PACIENTES CON ENFERMEDADES (...); CINE Y TRASTORNOS DE LA MEMORIA; CINE, PSIQUIATRÍA Y NEUROCIENCIA; CINE Y PSICODELIA; AUTISMO EN EL CINE; EPILEPSIA EN EL CINE; EL SÍNDROME DE GILLES DE LA TOURETTE EN EL CINE; SUEÑO Y ENSOÑACIÓN EN EL CINE; LA ESCLEROSIS MÚLTIPLE Y SU VISIÓN CINEMATOGRÁFICA; AUTORES; SOBRE LA OBRA
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|a Esta obra es un aporte a la enseñanza de la neurociencia. Como bien dice uno de los autores, sería recomendable crear en las diferentes universidades cineforos en los que, de una manera amena pero crítica se pueda complementar lo que se aprende en las asignaturas formales. Nuestra misión pedagógica parte, justamente, de uno de los legados recientes de la neurociencia a la educación: cuando se aprende con placer, se aprende mejor. Y qué mejor que el séptimo arte para introducir debate y generar pensamiento crítico respecto a temas tan complejos como aquellos que se expresan a través de los prob.
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