|
|
|
|
LEADER |
00000cam a2200000Mi 4500 |
001 |
JSTOR_on1103221617 |
003 |
OCoLC |
005 |
20231005004200.0 |
006 |
m o d |
007 |
cr cnu---unuuu |
008 |
190601s2010 xx o 000 0 ger d |
040 |
|
|
|a EBLCP
|b eng
|e pn
|c EBLCP
|d JSTOR
|d EBLCP
|d OCLCF
|d OCLCQ
|d YDX
|d OCLCQ
|d DEBUD
|d OCLCO
|d OCLCQ
|
019 |
|
|
|a 1102807364
|
020 |
|
|
|a 9783863884222
|
020 |
|
|
|a 3863884221
|
035 |
|
|
|a (OCoLC)1103221617
|z (OCoLC)1102807364
|
037 |
|
|
|a 22573/ctvhjf2pd
|b JSTOR
|
043 |
|
|
|a e-gx---
|
050 |
|
4 |
|a LC93.G3
|
072 |
|
7 |
|a EDU
|x 010000
|2 bisacsh
|
082 |
0 |
4 |
|a 379.43
|2 23
|
049 |
|
|
|a UAMI
|
100 |
1 |
|
|a Müller-Using, Susanne.
|
245 |
1 |
0 |
|a Ethos und Schulqualität :
|b Pädagogisch-Ethische Aspekte Im Professionellen Umgang Mit SchülerInnen in dänemark, Finnland und Deutschland.
|
260 |
|
|
|a Leverkusen-Opladen :
|b Budrich UniPress, Limited,
|c 2010.
|
300 |
|
|
|a 1 online resource (259 pages)
|
336 |
|
|
|a text
|b txt
|2 rdacontent
|
337 |
|
|
|a computer
|b c
|2 rdamedia
|
338 |
|
|
|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
|
490 |
1 |
|
|a Erziehungswissenschaft Ser.
|
588 |
0 |
|
|a Print version record.
|
520 |
|
|
|a Vor dem Hintergrund der Schulqualitätsdebatte in Deutschland unterstreicht die Autorin die Notwendigkeit der Berücksichtigung pädagogisch-ethischer Aspekte im professionellen Umgang mit SchülerInnen. Im internationalen Vergleich mit Dänemark und Finnland werden Wege und Werte aufgezeigt, die helfen können die Schulqualitätsentwicklung integrativ und mit Blick auf die Bedürfnisse der SchülerInnen zu gestalten.
|
590 |
|
|
|a JSTOR
|b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA)
|
590 |
|
|
|a JSTOR
|b Books at JSTOR All Purchased
|
650 |
|
0 |
|a Schools
|x Standards
|z Germany.
|
650 |
|
6 |
|a Écoles
|x Normes
|z Allemagne.
|
650 |
|
7 |
|a EDUCATION
|x Elementary.
|2 bisacsh
|
650 |
|
7 |
|a Schools
|x Standards.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst01108035
|
651 |
|
7 |
|a Germany.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst01210272
|
776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|a Müller-Using, Susanne.
|t Ethos und Schulqualität : Pädagogisch-Ethische Aspekte Im Professionellen Umgang Mit SchülerInnen in dänemark, Finnland und Deutschland.
|d Leverkusen-Opladen : Budrich UniPress, Limited, ©2010
|z 9783940755520
|
830 |
|
0 |
|a Erziehungswissenschaft Ser.
|
856 |
4 |
0 |
|u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctvhhhgw4
|z Texto completo
|
938 |
|
|
|a Verlag Barbara Budrich
|b VBBG
|n 386388422
|
938 |
|
|
|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL5779280
|
938 |
|
|
|a YBP Library Services
|b YANK
|n 300558784
|
994 |
|
|
|a 92
|b IZTAP
|