Lehrpersonen als Change Agents : eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern in extern induzierten schulischen Innovationsprozessen.

Welche handlungsleitenden Orientierungen liegen der schulentwicklerischen Praxis von Lehrpersonen als Change Agents zugrunde? Mit welchen zentralen Problemfeldern haben sie es dabei zu tun? Wie lassen sich Lehrpersonen mit entsprechenden Aufgaben an Schulen überhaupt theoretisch bestimmen?Michael S...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: MICHAEL STRALLA
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: [Place of publication not identified] BUDRICH UNIPRESS.
Temas:
Educational change.
Educational leadership.
Teachers.
School improvement programs.
Enseignement > Réforme.
Leadership en éducation.
Enseignants.
teachers.
EDUCATION > General.
School improvement programs
Educational change
Educational leadership
Teachers
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Welche handlungsleitenden Orientierungen liegen der schulentwicklerischen Praxis von Lehrpersonen als Change Agents zugrunde? Mit welchen zentralen Problemfeldern haben sie es dabei zu tun? Wie lassen sich Lehrpersonen mit entsprechenden Aufgaben an Schulen überhaupt theoretisch bestimmen?Michael Stralla sucht in seiner Arbeit nach Antworten auf diese Fragen. Eine rekonstruktive Interpretation von Interviews mittels der Dokumentarischen Methode steht dabei im Vordergrund.
Descripción Física:1 online resource
ISBN:386388373X
9783863883737

Ejemplares similares