Cargando…

Haciéndose maestras : problemas de enseñanza en su primer y tercer año de trabajo de las maestras de educación infantil /

The study focuses on the problems of teaching new teachers, those beginning their professional work, once they have completed their training at the university. The study was conducted from the perspective of teacher socialization, where four levels of problems are considered: personal, social, educa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autores principales: Fandiño, Graciela (Autor), Castaño Silva, Inés Elvira, -2008 (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Español
Publicado: Bogotá, Colombia : Universidad Pedagógica Nacional : iup : Magisterio Editorial, [2014]
Colección:Colección Memorias y entramados educativos y culturales ; 9.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 i 4500
001 JSTOR_on1091903942
003 OCoLC
005 20231005004200.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 190408s2014 ck ob 001 0 spa d
040 |a JSTOR  |b eng  |e rda  |e pn  |c JSTOR  |d YDX  |d DGITA  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO 
019 |a 1096235470 
020 |a 9789588650852  |q (electronic bk.) 
020 |a 9588650852  |q (electronic bk.) 
020 |z 9789588650845 
020 |z 9588650844 
035 |a (OCoLC)1091903942  |z (OCoLC)1096235470 
037 |a 22573/ctvfbjvsf  |b JSTOR 
043 |a s-ck--- 
050 4 |a LB1719.C55  |b F36 2014eb 
072 7 |a EDU  |x 000000  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU  |x 002000  |2 bisacsh 
072 7 |a SOC  |x 028000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 3701.71109861  |2 23 
049 |a UAMI 
100 1 |a Fandiño, Graciela,  |e author. 
245 1 0 |a Haciéndose maestras :  |b problemas de enseñanza en su primer y tercer año de trabajo de las maestras de educación infantil /  |c Graciela Fandiño Cubillos, Inés Elvira Castaño Silva. 
264 1 |a Bogotá, Colombia :  |b Universidad Pedagógica Nacional :  |b iup :  |b Magisterio Editorial,  |c [2014] 
300 |a 1 online resource (240 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 1 |a Colección Memorias y entramados educativos y culturales ;  |v 9 
504 |a Includes bibliographical references (pages 231-234) and index. 
520 |a The study focuses on the problems of teaching new teachers, those beginning their professional work, once they have completed their training at the university. The study was conducted from the perspective of teacher socialization, where four levels of problems are considered: personal, social, educational and institutional. 
588 0 |a Print version record. 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) 
650 0 |a Teachers  |x Training of  |z Colombia. 
650 0 |a Education, Primary  |z Colombia. 
650 0 |a Effective teaching  |z Colombia. 
650 6 |a Enseignants  |x Formation  |z Colombie. 
650 6 |a Enseignement efficace  |z Colombie. 
650 7 |a EDUCATION  |x General.  |2 bisacsh 
650 7 |a Education, Primary  |2 fast 
650 7 |a Effective teaching  |2 fast 
650 7 |a Teachers  |x Training of  |2 fast 
651 7 |a Colombia  |2 fast 
700 1 |a Castaño Silva, Inés Elvira,  |d -2008,  |e author. 
776 0 8 |i Print version:  |a Fandiño, Graciela.  |t Haciéndose maestras.  |d Bogotá, Colombia : Universidad Pedagógica Nacional : iup : Magisterio Editorial, [2014]  |z 9789588650845  |w (DLC) 2016434656  |w (OCoLC)908162795 
830 0 |a Colección Memorias y entramados educativos y culturales ;  |v 9. 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctvfc53kh  |z Texto completo 
938 |a Digitalia Publishing  |b DGIT  |n DIGUNPEDNAC0015 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 16145521 
994 |a 92  |b IZTAP