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|a Bitácora para la Cátedra de la Paz :
|b formación de maestros y educadores para una Colombia en paz /
|c Piedad Ortega Valencia (Editora) ; Autores, Carol Pertuz Bedoya [and 12 others].
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|a Primera edición.
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1 |
|a [Bogotá, Colombia] :
|b Universidad Pedagógica Nacional,
|c 2016.
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|a Includes bibliographical references and index.
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|g Eje I. Contexto politico y platforma ética para la paz.
|t La construcción de una paz con memoria: reto a la amnesia colectiva --
|t Injerencia de los Estados Unidos en el conflicto armado de Colombia --
|t Ética y conflicto, un intento por ordenar el debate --
|t El péndulo guerra, desarrollo y paz --
|g Eje II. Fundamentación pedagógica, histórica, política y psicosocial para la paz --
|t La pedagogía en la Ley de Víctimas y en los postacuerdos de paz --
|t Lecciones históricas para pensar una cátedra de la paz --
|t La dimensión psicocial de la educación para la paz --
|t Cuento para no olvidar. Aportes a la Cátedra de la Paz desde el estudio de la violencia politica y la narrativa testimonial --
|g Eje III. Configuraciones de la pedagogia para el postacuerdo --
|t La Cátedra de la Paz: Una propuesta de formación -- Elementos para pensar una educación para la paz integral y duradera en el contexto actual de Colombia --
|t Pedagogías de la memoria y la enseñanza de la historia para la construcción de una conciencia histórica --
|t Paz, memoria y pedagogía.
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|x Étude et enseignement.
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|x Study and teaching.
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|a Colombia.
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|a Ortega Valencia, Piedad,
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|a Pertuz Bedoya, Carol,
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|i Print version:
|t Bitácora para la Cátedra de la Paz.
|b Primera edición, 2016.
|d [Bogotá, Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2016
|z 9789588908595
|w (OCoLC)1042815942
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|u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctvfc52gm
|z Texto completo
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|b DGIT
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|a YBP Library Services
|b YANK
|n 16145530
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|b IZTAP
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