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Elternperspektiven - Rekonstruktionen an Einer Freien Schule
Die Autorin beleuchtet die Perspektiven der Elternschaft einer im Aufbau befindlichen Freien Schule mit reformpädagogischem Profil. Diese mittels der Dokumentarischen Methode rekonstruierten Sichtweisen geben Aufschlüsse über familiäre Herausforderungen in einer veränderten Gesellschaft, die im...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Leverkusen-Opladen :
Verlag Barbara Budrich,
2010.
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| Colección: | Studien Zur Bildungsgangforschung Ser.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Cover; Elternperspektiven
- Rekonstruktionen an einer Freien Schule; Inhalt; Vorwort; 1 Einleitung
- Erkenntnisinteresse und Überblick; 2 Spannungsfeld Elternhaus und Schule
- Facetten einer komplexen Beziehung; 2.1 Ausgangslage; 2.2 Historische und gegenwärtige Faktoren; 2.3 Elternrechte; 2.4 Berührungspunkte; 2.5 Modelle der Bildungs- und Erziehungspartnerschaft; 3 Theoretische Analyse; 3.1 Gesellschaftliche und individuelle Funktionen von Schule; 3.2 Pädagogisches Arbeitsbündnis; 3.3 Inkompatibilität im strukturellen Grundmuster; 4 Privatschulen und Eltern; 4.1 Spektrum der Privatschulen
- 4.2 Rechtsstellung des Privatschulwesens4.3 Privatschulwahl; 5 Forschungsdesign; 5.1 Fragestellung; 5.2 Erhebung; 5.3 Durchführung; 5.3.1 Sample; 5.3.2 Erhebungsmomente; 5.3.3 Interviewfragen; 5.3.4 Interviewdurchführung; 5.3.5 Datenfixierung; 5.4 Auswertung; 5.4.1 Methodische Überlegungen; 5.4.2 Einzelfallbetrachtung; 5.4.3 Qualitätssicherung; 6 Fallbeschreibungen; 6.1 Fall Laska; 6.1.1 Biografie und Lebenssituation; 6.1.2 Erste Eingangserzählung; 6.1.3 Schulbiografischer Hintergrund; 6.1.4 Ferdinand Laska; 6.1.5 Passung zur Freien Schule; 6.1.6 Interviewdynamik
- 6.1.7 Erkenntnisgewinn aus dem Fall Laska6.2 Fall Sommer; 6.2.1 Biografie und Lebenssituation; 6.2.2 Erste Eingangserzählung; 6.2.3 Elena Sommer; 6.2.4 Schulbiografische Erzählung; 6.2.5 Interviewdynamik; 6.2.6 Passung zur Freien Schule; 6.2.7 Erkenntnisgewinn aus dem Fall Sommer; 6.3 Fall Hoffmann; 6.3.1 Biografie und Lebenssituation; 6.3.2 Erste Eingangserzählung; 6.3.3 Bildungsrelevante Erfahrungen; 6.3.4 Henning Hoffmann; 6.3.5 Passung zur Freien Schule; 6.3.6 Interviewdynamik; 6.3.7 Erkenntnisgewinn aus dem Fall Hoffmann; 7 Fallübergreifende Erkenntnisse
- 7.1 Familienstrukturelle Gemeinsamkeiten7.2 Erkenntnisse für die Elternarbeit; 7.3 Funktionen der Alternativschulwahl; 7.4 Abwanderung; 8 Zusammenfassung der Ergebnisse; 8.1 Modifikation der Struktur der gesellschaftstheoretischen Analyse von Bildungssystemen (Fend 2006); 8.2 Modifikation des Pädagogischen Arbeitsbündnisses (Oevermann 1996); 8.3 Einordnung der drei Eckfälle in das Modell von Abwanderung und Widerspruch (Hirschman 1974); Abschluss; Literaturverzeichnis; Transkriptionszeichen