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|a Beratung Im Kontext des Lebenslangen Lernens :
|b Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder /
|c Olaf Dörner [and 4 others] (Hrsg.).
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| 264 |
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1 |
|a Opladen :
|b Verlag Barbara Budrich,
|c 2019.
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| 264 |
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4 |
|c ©2019
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|a 1 online resource (318 pages)
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0 |
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|a Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
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| 504 |
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|a Includes bibliographical references.
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| 588 |
0 |
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|a Print version record.
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| 505 |
0 |
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|a Cover; Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens. Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder; Inhalt; Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens: Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder- eine Einführung (Cornelia Maier-Gutheil / Christiane Schiersmann / Carola Iller / Olaf Dörner / Inge Schüßler); Beratung im Rampenlicht -- Von Sisyphos zu Prometheus? (Bernd Käpplinger); I. Theoretische Zugänge zum Beratungshandeln: Verortung und Diskurse; Eine resonanztheoretische Betrachtung von Beratung (Jana Wienberg)
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| 505 |
8 |
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|a Lernberatung im Diskurs der Erwachsenenbildung: Eine systematische Reflexion (Julia Franz / Stephanie Welser / Annette Scheunpflug)II. Mediale Beratungsformate: Vergleiche -- Spezifika -- Intentionen; Computervermittelte, asynchrone Beratungen in der Weiterbildung im Spannungsfeld von Anliegen und Prozessierungstransfer (Tim Stanik / Cornelia Maier-Gutheil); Bildung, Beratung, Bewegung -- Die Steuerung der Bildungsreise zwischen Apodemik undeuropäischer Mobilitätspolitik (Sebastian Zick); III. Beratung in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Strukturen -- Praxis -Herausforderungen
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| 505 |
8 |
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|a Optimierung von Beratungsstrukturen für nicht-traditionell Studieninteressierte inder wissenschaftlichen Weiterbildung -- am Beispielvon Studiengang koordinierenden auf Programmebene (Nico Sturm / Heike Rundnagel)Anrechnungsberatung als Möglichkeit der Öffnung von Hochschulen? Struktur und Praxis der Anrechnungsberatung in der wissenschaftlichen Weiterbildung (Christoph Damm); Beratung, Betreuung, wissenschaftliche Weiterbildung: Herausforderung angenommen!? (Katharina Koller); IV. Beratungskompetenz und Professionalisierung
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| 505 |
8 |
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|a Instrumente zur Erfassung der Kompetenzen von Beratenden im Feld Bildung, Beruf und Beschäftigung- Konzept und Erprobung (Christiane Schiersmann / Peter Weber)Beratungskompetenzerwerb im Studium: Lern- und Bildungsprozesse im Horizontsubjektorientierter Professionalisierung (Marc Weinhardt); Beratung zwischen biographischen Negativerfahrungenund offener biographischer Zukunft. Eine komparative Sicht auf pädagogische Arbeitsfelder (Johannes Wahl); Das Pilotprojekt Bildungsberatungs-Radar -- Bildungsbarrieren sichtbar machen. (Birgit Schmidtke / Roland Lehner)
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| 505 |
8 |
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|a V. Beratung in unterschiedlichen Alters- und Lebensphasen: Bedarfe -- Anlässe -- ÜbergängeBeratung in beruflichen Übergängen als Reflexionsraumfür und Initiierung von Lernprozessen (Simone Hocke); and#x201E;Bildung, das ist unser Auftrag!" -- Beratung im Freiwilligen Sozialen Jahr im Spannungsfeld zwischen außerschulischen Bildungszielen und psychosozialen Problemlagen (Caroline Kruse); Ein ethnografischer Blick auf Materialität in der Beratung am Beispiel von Coaching und Transfergesellschaft (Heike Chyle / Nina Wlassow / Christiane Dittrich)
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| 590 |
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|a JSTOR
|b Books at JSTOR Open Access
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| 590 |
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|a JSTOR
|b Books at JSTOR All Purchased
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| 650 |
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0 |
|a Counseling in adult education.
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| 650 |
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0 |
|a Continuing education.
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| 650 |
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2 |
|a Education, Continuing
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| 650 |
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6 |
|a Services personnels aux étudiants adultes.
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| 650 |
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6 |
|a Éducation permanente.
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| 650 |
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7 |
|a continuing education.
|2 aat
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| 650 |
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7 |
|a Continuing education
|2 fast
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| 650 |
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7 |
|a Counseling in adult education
|2 fast
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| 700 |
1 |
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|a Dörner, Olaf,
|e editor.
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| 700 |
1 |
|
|a Iller, Carola,
|e editor.
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| 700 |
1 |
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|a Schüßler, Ingeborg,
|e editor.
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| 700 |
1 |
|
|a Maier-Gutheil, Cornelia,
|e editor.
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| 700 |
1 |
|
|a Schiersmann, Christiane,
|e editor.
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| 710 |
2 |
|
|a Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.
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| 776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|t Beratung Im Kontext des Lebenslangen Lernens : Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder.
|d Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich, ©2018
|z 9783847422044
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| 830 |
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0 |
|a Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE) Ser.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctvbkk1xn
|z Texto completo
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| 938 |
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|a EBSCOhost
|b EBSC
|n 2001218
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| 938 |
|
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|a YBP Library Services
|b YANK
|n 16028147
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|a 92
|b IZTAP
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