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|a Print version record.
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|a Intro; -Introducción-; -Vida familiar y economía-; ¿Cómo influye la vida familiar en el trabajo?; ¿Cómo se relaciona la economía con la familia?; -Nociones sobre el trabajo humano-; ¿Qué es el trabajo?; ¿Cuáles son las dimensiones y clases de trabajo?; ¿Cuál es el valor en el trabajo?; ¿Cuál es el sentido atribuido al trabajo?; ¿Cómo el valor del trabajo es fuente de santidad?; -Desafíos para la vida familiar-; ¿Qué tensiones experimentan los esposos por el trabajo del hogar y el profesional?; ¿Cuáles son las funciones de la familia?
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| 505 |
8 |
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|a ¿Qué estrategias educativas puedo implementar en la educación económica de los hijos?¿Cuáles son algunas ideas para la educación de los hijos en el ámbito de la responsabilidad económica y financiera?; -Trabajo como fuente de desarrollo personal-; ¿Cómo se articulan el éxito y la satisfacción laboral y personal?; ¿Cómo aportan algunas virtudes como la laboriosidad, la generosidad y el servicio al trabajo?; ¿Cómo se establecen prioridades?; -Valoración del trabajo del hogar-; ¿En qué consiste el cuidado del hogar?; ¿Por qué el trabajo del hogar es menos valorado?
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| 505 |
8 |
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|a ¿Qué hace que las personas se estresen en relación con el trabajo del hogar y el profesional?-Variables implicadas en el trabajo-; ¿Cuáles son las claves para gestionar el tiempo?; ¿Por qué el trabajo a veces es un factor estresante?; -El ámbito empresarial como actor clave para el fortalecimiento familiar-; ¿Qué pueden hacer las empresas a fin de contribuir con la integración familia-trabajo?; ¿Qué opciones existen con referencia a la flexibilidad laboral?; -Referencias-
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6 |
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|i Print version:
|a Romero, Ana Margarita.
|t Vivir para trabajar o trabajar para vivir.
|d Chía : Universidad de La Sabana, ©2018
|z 9789581204724
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|u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctvn5tvzb
|z Texto completo
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|a Digitalia Publishing
|b DGIT
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|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL5487113
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|a YBP Library Services
|b YANK
|n 15644760
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|a 92
|b IZTAP
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