Psychoanalytische Pädagogik und Frühe Kindheit.

Die AutorInnen greifen jüngere Entwicklungen der psychoanalytischen Theorie und Praxis auf und gehen der Frage nach, was sich daraus für aktuelle Herausforderungen im Bereich der frühkindlichen Erziehung und Bildung ableiten lässt. Wie sieht das psychoanalytische Bild vom Kleinkind und seinen Be...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Wininger, Michael
Otros Autores: Datler, Wilfried, Dörr, Margret
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen : Barbara Budrich-Esser, 2013.
Colección:Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik Ser.
Temas:
Psychoanalysis and education.
Child development.
Child Development
Psychanalyse et éducation.
Enfants > Développement.
EDUCATION > Educational Psychology.
Child development
Psychoanalysis and education
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Die AutorInnen greifen jüngere Entwicklungen der psychoanalytischen Theorie und Praxis auf und gehen der Frage nach, was sich daraus für aktuelle Herausforderungen im Bereich der frühkindlichen Erziehung und Bildung ableiten lässt. Wie sieht das psychoanalytische Bild vom Kleinkind und seinen Beziehungen heute aus? Welche psychoanalytisch orientierten Praxiskonzepte existieren? Und wie gestalten sich psychoanalytisch-pädagogische Perspektiven auf Aus- und Weiterbildung?
Descripción Física:1 online resource (276 pages)
ISBN:9783847404897
384740489X

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