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|a Cover; Der Bildungs-Rat der Gesellschaft für Bildung und Wissen; Inhalt; An den Leser!; I Ausgangspunkte der Kritik; II Die bildungspolitische Rahmung unseres Bildungs-Rates; III Eine pädagogische Vorstellung von Bildung und Erziehung; IV Was heißt also Bildung?; V Was bedeutet Bildung für die Didaktik und den Unterricht?; VI Lehrer und ihre Ausbildung.
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|a Die bereits zehn Jahre andauernde Reform des Bildungswesens in Deutschland erfährt immer wieder vehemente Kritik. Die Gesellschaft für Bildung und Wissen (GBW), deren Vorsitzender Andreas Gruschka ist, will nun die reine Negation der Reform hinter sich lassen und legt einen Gegenentwurf vor. Dieser geht von den Missgestalten der Reform aus und zielt auf die Besinnung auf die grundständigen Aufgaben der Bildung und Erziehung.
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|i Print version:
|a Gruschka, Andreas.
|t Bildungs-Rat der Gesellschaft Für Bildung und Wissen.
|d Leverkusen-Opladen : Barbara Budrich-Esser, ©2015
|z 9783847406853
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|u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctvddzj15
|z Texto completo
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|a Verlag Barbara Budrich
|b VBBG
|n 384740840
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|a ProQuest Ebook Central
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|n EBL5450381
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|a YBP Library Services
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|a 92
|b IZTAP
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