Biographisch-Narrative Gespräche Mit Jugendlichen : Chancen Für das Selbst- und Fremdverstehen.

Im vorliegenden Buch werden zum einen auf der Grundlage biographischer Fallrekonstruktionen von vier "problembelasteten" Jugendlichen die sozialen und lebensgeschichtlichen Konstellationen aufgezeigt, zum anderen zeigt es, wie mit Hilfe einer konsequent biographisch-narrativen Gesprächsfu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Rosenthal, Gabriele
Otros Autores: Köttig, Michaela, Witte, Nicole, Blezinger, Anne
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen : Barbara Budrich-Esser, 2006.
Temas:
Youth with social disabilities > Germany.
School-to-work transition > Germany.
Jeunes socialement défavorisés > Allemagne.
Transition école-travail > Allemagne.
SOCIAL SCIENCE > Social Work.
School-to-work transition
Youth with social disabilities
Germany
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Cover; Biographisch-narrative Gespräche mit Jugendlichen. Chancen für das Selbst- und Fremdverstehen; Inhalt; Vorbemerkung; 1. Einleitung: Biographisches Fallverstehen von Jugendlichen mit schwierigen Übergängen zwischen Schule und Beruf (Gabriele Rosenthal und Nicole Witte); 2. Biographische Wandlungsprozesse: Belastende Handlungsmuster und Bildungserfolge (Gabriele Rosenthal, Nicole Witte, Michaela Köttig und Anne Blezinger); 3. Biographische Fallstudien; 3.1. Saskia : „Ich bin halt auch adoptiert worden" (Nicole Witte)
  • 3.2. Thomas: Auf der Suche nach einer väterlichen Autorität (Anne Blezinger)3.3. Michelle: Die sozial kompetent Helfende (Nicole Witte); 3.4. Sven: Gewalterleben und Gewaltverhalten (Michaela Köttig und Gabriele Rosenthal); 4. Können sozial benachteiligte und problembelastete Jugendliche ihre Lebensgeschichte erzählen? Anleitungen zu einer konsequenten und sensiblen narrativen Gesprächsführung (Michaela Köttig und Gabriele Rosenthal); Literatur; Anhang; Autorinnen.

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