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Jugendhilfe und Intersektionalität.
Durch die Intersektionalitätsforschung wurde in den letzten Jahren zunehmend betont, dass soziale Kategorien wie Geschlecht, Klasse oder Ethnizität nicht einzeln zu sozialer Ungleichheit führen. Die AutorInnen nehmen die Verschränkungen und Überlagerungen dieser Kategorien in den Blick und mach...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Leverkusen-Opladen :
Budrich UniPress, Limited,
2014.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
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| 505 | 0 | |a Cover; Jugendhilfe und Intersektionalität; Inhaltsverzeichnis; Einleitung; Theoretische Perspektiven; Intersektionalität für alle? Zur Verortung intersektionaler Perspektiven in der neuen Rede von Differenz und Ungleichheit; Einleitung; 1. Vom Bewegungswissen zum wissenschaftlichen Mainstream? Verschiebungen der Debatten um Intersektionalität; 2. Intersektionalität für die Soziale Arbeit?; 2.1. Soziale Arbeit im Kontext von Bewegungen und wohlfahrtsstaatlicher Regierungsweisen; 2.2. Intersektionale Perspektiven in der Sozialen Arbeit. | |
| 505 | 8 | |a 3. Ausblick: Herausforderungen für eine intersektionale Perspektive in der Kinder- und JugendhilfeTheoretische Perspektiven Sozialer Arbeit im Kontext von Ungleichheit und Intersektionalität; Einleitung; Alltags-, Lebenswelt- und Diversity-Theorien im Kontext gesellschaftlicher Ungleichheit; Ungleichheit im Kontext von Handlungsvollzügen in der Jugendhilfe; Intersektionalität und Interdependenzen als normative Bezugspunkte in alltags- und lebensweltlichen Theoriesträngen; Differenzkategorien in Bezug zur Jugendhilfe; Gender und Intersektionalität im Theoriediskurs der Sozialen Arbeit. | |
| 505 | 8 | |a EinleitungWarum sind gendersensible theoretische Zugänge zur Sozialer Arbeit notwendig?; Su -- ein exemplarisches Leben am Rande des Scheiterns; Gendertheoretische Ansätze als Theoriebausteine der Sozialen Arbeit; Intersektionalität als Analyseraster; Zusammenfassung; verKörperte Ungleichheiten und Soziale Arbeit.; 1 Hinführung...; 2 Am Anfang: Politisch-theoretische Ursprünge der Perspektive ‚Intersektionalität; 3 ...und am Ende: der Körper?!; 4 Die körperleibliche Dimension sozialer Ungleichheit und Soziale Arbeit; 5 verKörperte Ungleichheit -- ein unabgeschlossenes Resümee; Zugänge zur Forschung | |
| 505 | 8 | |a Differenzerfahrungen und Ambivalenzen. Intersektionelle Perspektiven auf Jugendliche mit Migrationshintergrund in der stationären Jugendhilfe1 Einleitung; 2 Migration und Intersektionalität; 3 Die Referenzstudie""Jugendliche mit Migrationshintergrund in der stationären Jugendhilfe"" (Schaffner et al., 2014); 4 Intersektionelle Thematisierungen in der stationären Jugendhilfe; 4.1 Intersektionelle Thematisierungen im biografischen Verlauf eines Jugendlichen; 5 Fazit und Schlussfolgerungen; Disparate disziplinäre Logiken pädagogischer Handlungsfelder; Einleitung. | |
| 505 | 8 | |a 1 Herausforderungen der Fort- und Weiterbildung von Lehrpersonen im Kontext Intersektionalität2 Methodisches Design; 3 Intersektionalität lehren und lernen; 4 Divergente professionelle Logiken; 5 Fazit; Zugänge zur Praxis im Kontext von Intersektionalität; Zur Mäeutik durch Intersektionalitäten in ihrer Verwirklichung blockierter Vermögen von Heranwachsenden; 1 Zum Diskurs um Intersektionalität und Soziale Arbeit; 2 Zum Unterschied zwischen Klassismus und Klasse; 3 Zur Weiterentwicklung des Ansatzes einer praxeologisch intersektionalen Mehrebeneanalyse; 4 Zum konkreten methodischen Vorgehen. | |
| 500 | |a Professionelle Unterstützung jugendlicher Normalitätsaushandlungen. | ||
| 520 | |a Durch die Intersektionalitätsforschung wurde in den letzten Jahren zunehmend betont, dass soziale Kategorien wie Geschlecht, Klasse oder Ethnizität nicht einzeln zu sozialer Ungleichheit führen. Die AutorInnen nehmen die Verschränkungen und Überlagerungen dieser Kategorien in den Blick und machen das Konzept der Intersektionalität für Theorie, Forschung und Praxiszusammenhänge im Feld der Jugendhilfe nutzbar. So werden Ausschlussprozesse und Konflikte differenzierter beschreibbar und es eröffnen sich neue Interventionsmöglichkeiten. Im Kontext Sozialer Arbeit und insbesondere im Feld der Jugendhilfe summieren sich Ausschlussprozesse und Konflikte nicht einfach und sie vollziehen sich selten isoliert auf der Basis von nur einer Differenzkategorie. Wechselwirkungen oder Interdependenzen sind eher die Regel als die Ausnahme. In diesem Sammelband geht es um eine Bündelung der unterschiedlichen Perspektiven von Intersektionalität sowohl auf struktureller Ebene, der Ebene symbolischer Repräsentationen und im Zusammenhang von Interaktionen bezogen auf das inzwischen sehr ausdifferenzierte Feld der Jugendhilfe. | ||
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