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|a Cover; Supervision in Bewegung. Ansichten -- Aussichten; Inhaltsverzeichnis; Vorwort; 1. Supervision studieren?; Supervision studieren?! (Jörg Baur und Lothar Krapohl); Die spirituelle Ausrichtung des Masterstudiengangs Supervision (Margret Nemann); Arbeitswelten und Bildungslandschaften im Umbruch. Auswirkungen auf Kompetenzprofile in der Supervisionsausbildung (Jörg Baur).
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|a Ein Forschungsbeitrag zur Kompetenzdebatte: Konstruktion und Evaluation des Kompetenzprofils des Masterstudiengangs Supervision der Katholischen Fachhochschule Nordrhein-Westfalen und des Bistums Münster (Jörg Baur und André Janssen)2. Supervision und Forschung; Forschung und Supervision -- zu selten gestellte Fragen (Peter Berker); „Wenn die Lehrer wüssten, was Sie wissen..." Wissensmanagement-Schule-Supervision (Bardo Schaffner); „Schon...aber noch nicht" -- Die Kontraktbeziehung im Supervisionsprozess. Ein Beitrag zur Praxisforschung in der Supervision (Cäcilia Scholten)
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|a Der supervisorische Blick und die Fragehaltung empirischer Sozialforschung (Rita Paß und Ursula Tölle)3. Systemisch-konstruktivistische Supervision; Systemisch-konstruktivistische Supervision -- Supervision in einer veränderten Zukunft (Lothar Krapohl); Systemische Methoden in der Supervision (Gisela Keil); Gesagt -- getan? Supervision als metaphorisches Sprachhandeln (Michael Wedding); Mitarbeiterführung als geplante Irritation. Kleines systemisches Essay zur Führung in Sozialunternehmen (Heribert W. Gärtner); 4. Supervision und Spiritualität.
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|a „Werden, der man ist". Überlegungen zum Verhältnis von Supervision und Spiritualität (Raphael Günther)Von Gottes Güte begleitet sein -- Supervision in Anlehnung an das Buch Tobit (Margret Nemann); Vier Dimensionen von Sinn (Sr. Hannah Schulz); Ohne Sinn kein Gewinn -- Führungskräfteberatung im 21. Jahrhundert (Nicole Marjo Gerlach); Eine Symphonie der leisen Töne. Notizen einer Supervisorin zu einer spirituellen Reise (Annette Perino); Autorenverzeichnis
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|a Supervision als berufsbezogene Beratung gerät in Bewegung angesichts der enormen Veränderungen der Arbeitswelt in der Postmoderne. Die damit ausgelöste Verunsicherung und oft auch Überforderung aktualisiert auch in der Supervision die Frage nach dem Sinn von Leben und Arbeit und weckt ein verstärktes Interesse an Spiritualität. Zugleich schreitet die Akademisierung der Supervision unaufhaltsam voran und die Ausbildung von SupervisorenInnen steht in der Spannung von Anwendungs- und Forschungsbezug. Unter anderem haben auch die neuen Erkenntnisse der Neurowissenschaften zum Lernen von Erwachsenen Auswirkungen auf Didaktik und Methodik der Supervision. Wie Supervision hierauf in Theorie und Praxis reagieren kann, zeigen die AutorInnen des Bandes eindrucksvoll. Ein wichtiges Grundlagenwerk zur Supervision.
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|a Krapohl, Lothar.
|t Supervision in Bewegung : Ansichten - Aussichten.
|d Leverkusen-Opladen : Barbara Budrich-Esser, ©2008
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|u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctvddzgmg
|z Texto completo
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|a Verlag Barbara Budrich
|b VBBG
|n 386649884
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|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL5450345
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|a YBP Library Services
|b YANK
|n 15591245
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|a 92
|b IZTAP
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