Offene Ganztagsschule - Schule Als Lebensort Aus Sicht der Kinder : Studie, Bausteine, Methodenkoffer.

Schule ist heute für viele Kinder der Ort, an dem sie sich außerhalb ihrer Familien am längsten aufhalten - die Schule wird zum Lebensraum. Für eine gelungene Gestaltung dieses Raumes ist es wichtig zu wissen, wie die Kinder ihn wahrnehmen, erleben und nutzen. Die AutorInnen stellen eine Befragun...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Deinet, Ulrich
Otros Autores: Gumz, Heike, Muscutt, Christina, Thomas, Sophie
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen : Barbara Budrich-Esser, 2018.
Colección:Soziale Arbeit und Sozialer Raum Ser.
Temas:
Classroom environment.
School buildings > Design and construction.
Space (Architecture)
Salles de classe > Environnement.
Espace (Architecture)
Classroom environment
School buildings > Design and construction
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Schule ist heute für viele Kinder der Ort, an dem sie sich außerhalb ihrer Familien am längsten aufhalten - die Schule wird zum Lebensraum. Für eine gelungene Gestaltung dieses Raumes ist es wichtig zu wissen, wie die Kinder ihn wahrnehmen, erleben und nutzen. Die AutorInnen stellen eine Befragung von Kindern an sechs Schulstandorten vor und zeigen, wie die verwendeten Methoden in eigenen Projekten umgesetzt werden können. In den drei Gastbeiträgen geht es um demokratische Partizipation im Ganztag (Sturzenhecker), Gestaltung von Bewegungs-, Spiel- und Ruheräumen in Ganztagsgrundschulen (Derecik) und das Verhältnis von Schule und Quartier - Perspektiven von Kindern auf Bildungsorte (Christian Reutlinger).
Notas:5.3.2 Möglichkeiten zur Gestaltung von naturnahen Nischen mit mobilen Materialien.
Descripción Física:1 online resource (220 pages)
ISBN:9783847410096
3847410091

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