(Un)typisch Gender Studies - Neue Interdisziplinäre Forschungsfragen.

Um Gender Studies in den Wirtschaftswissenschaften und MINT-Fachbereichen stärker zu integrieren, richtet sich der Sammelband an WissenschaftlerInnen dieser Disziplinen und diskutiert innovative Fragen der Genderforschung. Darüber hinaus werden Forschungsperspektiven aus Fachbereichen aufgezeigt,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Halberstadt, Jantje
Otros Autores: Hilmers, Luise, Kubes, Tanja Angela, Weingraber, Sophie
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen : Budrich UniPress, Limited, 2016.
Temas:
Gender identity > Research.
Études sur le genre.
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Cover; (Un)typisch Gender Studies
  • neue interdisziplinäre Forschungsfragen; Inhaltsverzeichnis; Gender Studies
  • was ist typisch, was nicht?; 1 Gender Studies, was ist typisch?; 2 Was ist untypisch?; 3 Ausblick
  • alles Gender Studies?; Einführung; Wie genderbewusst sind Studierende? Ausgewählte empirische Befunde zu einem noch weitgehend vernachlässigten Forschungsfeld; 1 Ausgangspunkt und Problemstellung; 2 Genderbewusstsein ausdifferentiell-psychologischer Perspektive; 3 Fragestellungen; 4 Methodisches Vorgehen; 4.1 Beschreibung der Stichprobe.
  • 4.2 Operationalisierung des Genderbewusstseins4.3 Durchführung der statistischen Analysen; 5 Ausgewählte Befunde zum GenderbewusstseinStudierender; 5.1 Unterschiede nach Selbsteinschätzung und Disziplin; 5.2 Psychologisch differente Personengruppen; 5.3 Partizipation an Gender-Mainstreaming-Maßnahmen; 5.4 Merkmale einer gendersensiblen hochschulspezifischen Organisationskultur; 6 Zusammenfassende Ergebnisdiskussion sowie zentrale Implikationen für Forschung und Praxis; 6.1 Diskussion der Befunde; 6.2 Weiterführende Forschungsperspektiven; 6.3 Implikationen für die Hochschulpraxis.
  • Effective Gender Equality in Research and the Academia (EGERA)1 Context of the Project; 2 Literature review: Assessing Women'sParticipation and the Inclusion of Gender inResearch; 2.1 The Leaky Pipeline of Women in Research; 2.2 Addressing the Glass Ceiling in Academic Careers; 2.3 Stereotypical Expectations and Differential Value; 2.4 Non-transparent Procedures and Unclear Career Perspectives; 2.5 (Women- ) unfriendly Work Environments; 2.6 From Gender-blind to Gender-sensitive Research; 2.7 Gender Balanced Workforces as a Mark of Excellence.
  • 3 Added Value with Respect to Other FP7 Projectsand Objectives of EGERA4 EGERA Partnership; Gender und Management/Entrepreneurship; ... und die Moral von der Geschicht': Frauen gründen anders!
  • oder nicht? Entwurf eines Forschungsprogramms zur Modellierung einer an Gender paradigmenorientierten Gründungsförderung; 1 Einleitung; 2 Gender und Gründung; 2.1 Stereotypen des (weiblichen) Unternehmertums; 2.2 Kategorisierungen weiblicher Gründungen; 3 Förderung weiblicher Gründungen; 3.1 Realität(en) des Genderbezugs in der Gründungsförderung.
  • 3.2 Gendersensibilität als Kompetenzbereich der Gründungsförderung4 Elemente eines Forschungsdesigns zur Modellierung einer Genderparadigmen orientierten Gründungsförderung; 5 Ausblick; Die Bedeutung sozialer Beziehungsnetzwerke für Female Social Entrepreneurs
  • Eine egozentrierte Netzwerkanalyse; 1 Female Social Entrepreneurship als innovatives, interdisziplinäres Forschungsfeld; 1.1 Begriffsdefinitionen; 1.1.1 Female Entrepreneurship; 1.1.2 Social Entrepreneurship; 1.1.3 Opportunity Recognition; 1.2 Gendered Entrepreneurship: Soziale Beziehungsnetzwerke.

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