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Fachkulturforschung in der Schule.
Fachkulturforschung existiert bislang vor allem in Bezug auf universitäre Disziplinen. Die Kulturen schulischer Unterrichtsfächer und der Zusammenhang von schulischen Fachkulturen und Unterrichtsqualität (bzw. ´erfolgreichen´ Bildungsgängen) ist bislang kaum untersucht worden. Dieses Versäumnis...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Leverkusen-Opladen :
Barbara Budrich-Esser,
2007.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
| Sumario: | Fachkulturforschung existiert bislang vor allem in Bezug auf universitäre Disziplinen. Die Kulturen schulischer Unterrichtsfächer und der Zusammenhang von schulischen Fachkulturen und Unterrichtsqualität (bzw. ´erfolgreichen´ Bildungsgängen) ist bislang kaum untersucht worden. Dieses Versäumnis greift der Sammelband auf: Im Durchgang durch methodische Überlegungen, Einzelbeschreibungen schulischer Fachkulturen und Perspektiven auf den Zusammenhang von Fachkultur und Bildungsgang wird der Rahmen für eine ´Fachkulturforschung in der Schule´ entworfen. |
|---|---|
| Notas: | Anerkennung im Fachunterricht (Uwe Hericks)Autorinnen und Autoren. |
| Descripción Física: | 1 online resource (232 pages) |
| ISBN: | 9783866498600 3866498608 |