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Heterogenität Als Handlungsproblem : Entwicklungsaufgaben und Deutungsmuster Von Lehrenden an Gemeinschaftsschulen.

Wie verändert sich der Umgang von Lehrern und Lehrerinnen mit heterogenen Lerngruppen im Reformprozess zur Gemeinschaftsschule? Innerhalb der wissenschaftlichen Begleitung der "Pilotphase Gemeinschaftsschule Berlin" hat Doris Wittek eine Fallstudie durchgeführt. Untersuchungsgegenstand s...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Wittek, Doris
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen : Barbara Budrich-Esser, 2013.
Colección:Studien Zur Bildungsgangforschung Ser.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo