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Soziale Arbeit Im Dialog Gestalten : Theoretische Grundlagen und Methodische Zugänge Einer Dialogischen Sozialen Arbeit.
Die AutorInnen diskutieren theoretische Grundlagen eines dialogischen Zuganges zur Sozialen Arbeit und stellen methodische Ansätze einer dialogischen Praxis vor. Sie zeigen Handlungs- und Konfliktfelder Sozialer Arbeit auf, in denen die Realisierung des Dialogs eine besondere Herausforderung bleibt...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Leverkusen-Opladen :
Barbara Budrich-Esser,
2015.
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| Edición: | 2nd ed. |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
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| 505 | 0 | |a Cover; Soziale Arbeit im Dialog gestalten. Theoretische Grundlagen und methodische Zugänge einer dialogischen Sozialen Arbeit; Inhalt; Vorwort zur 2. Auflage; Einleitung; I.; II.; III.; IV.; Literatur; I Der Dialogbegriff bei Klassikern der Sozialen Arbeit; Dialoge und Scheindialoge; 1.; 2.; 3.; 4.; Literatur; Die Kunst des Offensichtlichen. Bruno Bettelheim als Berater; Bettelheim als Supervisor; Gespräche mit Müttern; Schlussbemerkungen; Literatur; Der Dialog in Korczaks Werk; Dialog und Pädagogik -- Das Recht des Kindes zu sein, was es ist; Radiodialoge; Dialog mit einem Kind. | |
| 505 | 8 | |a Bündnisse bilden − eine Aufgabe der Sozialen Arbeit. Eine Vorschau auf ein länderübergreifendes SeminarI Bündnisse in den Humandienstleistungen; II Bündnisse aus verschiedenen Betroffenen, die sich gemeinsam engagiert haben, um zum Wohl bestimmter Bevölkerungsgruppen beizutragen − Vier israelische Beispiele; 1 Better Together; 2 Die Anti−Armut−Partnerschaft Haifa; 3 Mädchen, die „eine Chance haben": Partnerschaften im Kampf gegen Ausgrenzung; 4 Ein gemeinsames Komitee zur Einführung von Diensten und Personaltraining für Kinder und Jugendliche, die sexuell missbraucht wurden | |
| 505 | 8 | |a III Aus Erfolgen lernen − Wie man wirksame Bündnisse in den Humandiensten und in der Sozialarbeit beginnt und betreibtLiteratur; Der Dialogprozess als schöpferischer Weg der Kommunikation; Was bitte bedeutet ""Dialog im Kreisprozess""? -- Versuch einer Annäherung; Dialog als Haltung; Die Kraft innerer Bilder; Das Prinzip der Gleichwürdigkeit als Basis der ""helfenden"" Beziehung; Die Kraft gegenseitiger Würdigung; Die Menschen begleiten, statt sie abzuholen; Schatzsuche statt Fehlerfahndung -- die Möglichkeiten erweitern; Kohärenz und Stimmigkeit -- Salutogenese versus Pathogenese | |
| 505 | 8 | |a Salutogene KommunikationDialog ohne Humor ist ein Witz; Literatur; Mut zur Demokratie -- Wie Partizipation in der Jugendhilfe gelingen kann!; Vom Klienten zum Partner: Mehrseitige Lehr− und Lernbeziehungen; Ethisches Können: Generatives Handeln und Dialog als Methode; Demokratie als erfülltes Leben: Menschen und Organisationen; Fazit; Literatur; Im Kontakt auf Augenhöhe. Dialogisches ElternCoaching und Konfliktmanagement; Dialog als Medium und Antrieb der Veränderung; Dialogisches ElternCoaching und Konfliktmanagement; Abschließende Würdigung: Dialogisches ElternCoaching als Anerkennungsarbeit | |
| 500 | |a Literatur. | ||
| 520 | |a Die AutorInnen diskutieren theoretische Grundlagen eines dialogischen Zuganges zur Sozialen Arbeit und stellen methodische Ansätze einer dialogischen Praxis vor. Sie zeigen Handlungs- und Konfliktfelder Sozialer Arbeit auf, in denen die Realisierung des Dialogs eine besondere Herausforderung bleibt und lesen Klassiker der Sozialen Arbeit im Hinblick auf ihr Verständnis des Dialogs völlig neu. | ||
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