Umgang Mit Wissen : Band 2: Pädagogisches Wissen.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Kade, Jochen
Otros Autores: Seitter, Wolfgang
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen : Barbara Budrich-Esser, 2007.
Temas:
Communication in education > Germany.
Educational sociology > Germany.
Homeless students > Germany.
Employees > Education (Continuing education) > Germany.
Communication en éducation > Allemagne.
Sociologie de l'éducation > Allemagne.
Étudiants sans-abri > Allemagne.
Personnel > Éducation permanente > Allemagne.
EDUCATION > General.
Communication in education
Educational sociology
Homeless students
Germany
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Cover; Umgang mit Wissen. Recherchen zur Empirie des Pädagogischen. Band 2: Pädagogisches Wissen; Inhaltsverzeichnis; 1. Einführung und Überblick; Pädagogische Kommunikation und pädagogisches Wissen (Jochen Kade/Wolfgang Seitter); Die Welt des Vereins und des Unternehmens: 30 Experteninterviews (Monika Fischer); 2. Pädagogisches Wissen; Aufgabenbezogenes Wissen; Feldübergreifendes Wissen über Adressaten, Vermittlung, Wissen und Überprüfung (Wolfgang Seitter); Der Erwachsene als Adressat organisatorischen Handelns (Monika Fischer); Das Wissen über die Vermittlungstätigkeit (Birte Egloff).
  • Wissen über Wissen und Selektion (Jörg Dinkelaker)Phasenbezogenes Wissen; Feldspezifisches Wissen über Raum-, Zeit- und Sozialkonstellationen (Wolfgang Seitter); Herstellung von Bindungsbereitschaft im Medium des Erstkontakts (Phase I) (Monika Fischer); Herstellung von Veränderung im Medium verstetigter Wissensvermittlung (Phase II) (Birte Egloff); Herstellung von Selbstständigkeit im Medium kontrollierter Verantwortungsübergabe (Phase III) (Jörg Dinkelaker); Selbstbeobachtungswissen; Selbstbeobachtungswissen als (pädagogisches)Wissenserzeugungswissen (Jochen Kade/Wolfgang Seitter).
  • Selbstbeobachtungswissen als individuellespädagogisches Wissen (Birte Egloff)Selbstbeobachtung, Belehrung, lebenslanges Lernen: Kollektives pädagogisches Wissen in Gruppendiskussionen (Jochen Kade); 3. Pädagogisches Wissen und Professionalität; Formen pädagogischen Wissens und feldbezogene Differenzen (Wolfgang Seitter); Professionalität zwischen pädagogischem Wissen und Selbstbeobachtung (Jochen Kade/Wolfgang Seitter); 4. Wissenskommunikation zwischen Pädagogik und Wissenschaft; Diffundierung
  • Invisibilisierung
  • Prekarisierung: Zum Wissenserwerb Erwachsener (Jochen Kade/Wolfgang Seitter).
  • Der Umgang mit der Unwahrscheinlichkeit des Wissens: (Selbst- )Beobachtung in der Forschungskommunikation (Jochen Kade)Literaturverzeichnis; Aufstellung der erhobenen Daten; Verzeichnis der Abbildungen; Hinweise zu den Autorinnen und Autoren.

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