Cargando…
Talent und Bildungsgang : Rekonstruktionen Zur Schulkultur in Verbundsystemen, Schule - Leistungssport'.
Sporttalente in der Schule Mit der Integration von Schulen und Zentren des Leistungssports zu Verbundsystemen ergeben sich Projekte der Lernortkooperation, in denen die Zukunftsorientierungen, Sinnkonstruktionen und Bildungswege sportlicher Talente zur Disposition stehen. Das Passungsverhältnis zwi...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Leverkusen-Opladen :
Barbara Budrich-Esser,
2010.
|
| Colección: | Studien Zur Bildungsgangforschung Ser.
|
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000Mi 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | JSTOR_on1045533464 | ||
| 003 | OCoLC | ||
| 005 | 20231005004200.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr |n|---||||| | ||
| 008 | 180728s2010 xx o 000 0 ger d | ||
| 040 | |a EBLCP |b eng |e pn |c EBLCP |d YDX |d OCLCQ |d JSTOR |d OCLCF |d OCLCQ |d DEBUD |d OCLCO |d OCLCQ | ||
| 019 | |a 1044859585 |a 1049605778 | ||
| 020 | |a 9783866497498 | ||
| 020 | |a 3866497490 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1045533464 |z (OCoLC)1044859585 |z (OCoLC)1049605778 | ||
| 037 | |a 22573/ctvdcjk18 |b JSTOR | ||
| 050 | 4 | |a GV346 | |
| 072 | 7 | |a EDU |x 000000 |2 bisacsh | |
| 082 | 0 | 4 | |a 372.86 |2 22 |
| 049 | |a UAMI | ||
| 100 | 1 | |a Schierz, Matthias. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Talent und Bildungsgang : |b Rekonstruktionen Zur Schulkultur in Verbundsystemen, Schule - Leistungssport'. |
| 260 | |a Leverkusen-Opladen : |b Barbara Budrich-Esser, |c 2010. | ||
| 300 | |a 1 online resource (192 pages) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Studien Zur Bildungsgangforschung Ser. ; |v v. 29 | |
| 588 | 0 | |a Print version record. | |
| 505 | 0 | |a Cover; Talent und Bildungsgang. Rekonstruktionen zur Schulkultur in Verbundsystemen „Schule -- Leistungssport"; Inhalt; Vorwort; 1. Einleitung; 1.1 Thema der Studie; 1.2 Übergreifender Forschungszusammenhang; 1.3 Gesamtaufbau der Arbeit; Teil I; 2. Referenzstudien -- bildungstheoretische Anmerkungen zu organisationssoziologischen Forschungsansätzen in der Sportwissenschaft; 3. Referenzdiskurse -- Ansätze der Schulforschung; 3.1 Schulentwicklung; 3.2 Bildungsgang; 3.3 Schulkultur; 4. Zwischenfazit und Differenzierung der Fragestellung; Teil II; 5. Forschungsgegenstände der Studie | |
| 505 | 8 | |a 5.1 Symbolische Ordnung5.2 Das Imaginäre: Schulmythos und Bewährungsmythen; 5.3 Das Symbolische: Das „Problem zur Lösung"; 5.4 Anerkennung- und Partizipationsverhältnisse: Bausteine von Bildungsgängen; 6. Methodologische und methodische Anlage der Untersuchung; 6.1 Grundlage: Reflexive Methodologie; 6.2 Programmatik: Dokumentarische Methode; 6.3 Fallsample: Ein Kernfall und seine Kontrastierungen; 6.4 Datenerhebung: Fokussierte Ethnografie; 6.4.1 Feldzugang und Position im Feld; 6.4.2 Methoden der Erhebung; 6.5 Datenauswertung; 6.5.1 Thematischer Verlauf und Auswahl von Passagen | |
| 505 | 8 | |a 6.5.2 Formulierende und reflektierende InterpretationTeil III; 7. Kurzportraits der Schulen; 7.1 Schule A: Das Gymnasium Eversten; 7.2 Schule B: Das Schulzentrum an der Ronzelenstraße; 7.3 Schule C: Die Gesamtschule Alter Teichweg; 8. Fallstudien zum Kernfall Eversten; 8.1 Rekonstruktion der Ansprachen eines leitenden Koordinators zum Aufnahmetest; 8.2 Theoretisierung: Die Strukturproblematik des Kernfalls; 8.3 Die Schule als Erprobungsraum: Das Imaginäre des Kernfalls; 8.4 Passung: Das Talent zwischen Schule und Familie; 8.4.1 Fallporträt Sören Mertens. | |
| 505 | 8 | |a 8.4.2 Der Übergang in die schulische Talentförderung9. Kontrastierender Vergleich der Schulporträts; 9.1 Die Schule als Lebensort: Der Fall Bremen; 9.2 Die Schule als Dienstleister: Der Fall Hamburg; 10. Rückblick und Ausblick; Literatur. | |
| 520 | |a Sporttalente in der Schule Mit der Integration von Schulen und Zentren des Leistungssports zu Verbundsystemen ergeben sich Projekte der Lernortkooperation, in denen die Zukunftsorientierungen, Sinnkonstruktionen und Bildungswege sportlicher Talente zur Disposition stehen. Das Passungsverhältnis zwischen den subjektiven Bildungsgängen von Schülern und Schülerinnen, die an leistungssportlicher Talentförderung teilhaben, und den objektiven Bildungsgangvorgaben in Verbundsystemen aus Schule und Leistungssport ist aus der Perspektive der Schulkulturforschung von den Anerkennungs- und Partizipationsverhältnissen der Einzelschule abhängig. Sie sind im 'Bewährungsmythos' der Einzelschule hinterlegt. Das Passungsverhältnis zwischen den subjektiven Bildungsgängen sportlicher Talente und den objektiven Bildungsgangvorgaben in Verbundsystemen 'Schule - Leis tungssport' ist aus der Perspektive der Schulentwick - lungsforschung von Anerkennungs- und Partizipationsverhältnissen abhängig, die im 'Bewährungsmythos' der Einzelschule hinterlegt sind. Die Studie untersucht solche schulspezifischen 'Bewährungsmythen', die als verkennende oder innovative Antworten auf reale Strukturprobleme in Verbundsystemen differente Möglichkeiten der Talentförderung eröffnen oder begrenzen. | ||
| 590 | |a JSTOR |b Books at JSTOR All Purchased | ||
| 590 | |a JSTOR |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) | ||
| 650 | 0 | |a Physical education for children. | |
| 650 | 0 | |a Physical education and training. | |
| 650 | 0 | |a Athletic ability. | |
| 650 | 0 | |a School sports |x Study and teaching. | |
| 650 | 0 | |a Sports for children |x Study and teaching. | |
| 650 | 2 | |a Physical Education and Training | |
| 650 | 6 | |a Éducation physique pour enfants. | |
| 650 | 6 | |a Éducation physique. | |
| 650 | 6 | |a Sports scolaires |x Étude et enseignement. | |
| 650 | 6 | |a Sports pour enfants |x Étude et enseignement. | |
| 650 | 7 | |a EDUCATION |x General. |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a Athletic ability. |2 fast |0 (OCoLC)fst00820088 | |
| 650 | 7 | |a Physical education and training. |2 fast |0 (OCoLC)fst01062401 | |
| 650 | 7 | |a Physical education for children. |2 fast |0 (OCoLC)fst01062486 | |
| 650 | 7 | |a School sports |x Study and teaching. |2 fast |0 (OCoLC)fst01107840 | |
| 650 | 7 | |a Sports for children |x Study and teaching. |2 fast |0 (OCoLC)fst01130637 | |
| 700 | 1 | |a Pallesen, Hilke. | |
| 776 | 0 | 8 | |i Print version: |a Schierz, Matthias. |t Talent und Bildungsgang : Rekonstruktionen Zur Schulkultur in Verbundsystemen, Schule - Leistungssport'. |d Leverkusen-Opladen : Barbara Budrich-Esser, ©2010 |
| 830 | 0 | |a Studien Zur Bildungsgangforschung Ser. | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctvdf00d3 |z Texto completo |
| 938 | |a Verlag Barbara Budrich |b VBBG |n 386649749 | ||
| 938 | |a ProQuest Ebook Central |b EBLB |n EBL5450390 | ||
| 938 | |a YBP Library Services |b YANK |n 15594950 | ||
| 994 | |a 92 |b IZTAP | ||