Wie Organisationen Durch Beteiligung und Selbstorganisation Lernen : Einführung in Die Partizipative Qualitätsentwicklung.

Qualität entwickeln! Qualitätsentwicklung wird inzwischen in den meisten Feldern der Sozialen Arbeit in ganz unterschiedlichen Ausprägungen und Modellen, allerdings auch mit ganz unterschiedlichem Erfolg umgesetzt. Nicht selten erleben die Beteiligten die Auseinandersetzung mit der Qualität der...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: König, Joachim
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen : Barbara Budrich-Esser, 2009.
Temas:
Adlerian psychology.
Psychologie adlérienne.
SOCIAL SCIENCE > Social Work.
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Cover; Wie Organisationen durch Beteiligung und Selbstorganisation lernen. Einführung in die Partizipative Qualitätsentwicklung; Inhalt; Abbildungsverzeichnis; Einleitung; 1. Ausgangspunkte; 2. Modelle zur Entwicklung von Qualität und typische Fehlentwicklungen; 3. Ziele und Argumentationsgang des Buches; Teil A: Ein Denkmodell für Partizipative Qualitätsentwicklung; 1. Partizipation in sozialen und in Bildungseinrichtungen; 1.1 Relevante Begriffe; 1.2. Ebenen der Beteiligung; 1.3. Formen und Methoden der Beteiligung; 1.4. Bedingungen für Beteiligung.
  • 2. Lernen in Organisationen des Sozial- und Bildungsbereichs2.1. Verschiedene Lernbegriffe
  • ein Überblick; 2.2. Ein sinnvolles Verständnis von Lernen im Rahmen von Qualitätsentwicklung; 2.3. Qualitätsentwicklungsrelevante Begriffe und Modelledes Lernens; 2.4. Thesen zum Verhältnis zwischen individuellen und organisationalen Lernprozessen; 3. Selbstorganisiertes Lernen in sozialen und Bildungseinrichtungen; Fazit; 4. Fazit und Ausblick; 4.1. Partizipative Qualitätsentwicklung (PQE); 4.2. Ein Prozessmodell für Partizipative Qualitätsentwicklung.
  • Teil B: Ein Handlungsmodell für Partizipative Qualitätsentwicklung1. Ein Leitfaden zur Partizipativen Qualitätsentwicklung; 1.1. Schritt 1: Leitbildentwicklung; 1.2. Schritt 2: Zielgruppenanalyse; 1.3. Schritt 3: Ist-Stand-Analyse; 1.4. Schritt 4: Formulierung von Qualitätszielen; 1.5. Schritt 5: Operationalisierung der Ziele; 1.6. Schritt 6: Prioritätensetzung: Schlüsselprozesse; 1.7. Schritt 7: Qualitätszirkelarbeit; 1.8. Schritt 8: Qualitätssicherung; 2. Erfolgreiche Partizipative Qualitätsentwicklung; 2.1. Probleme; 2.2. Empfehlungen.
  • 3. Einschätzungen und Bewertungen von Fachkräften
  • eine kleine Fallstudie3.1. Hintergrund und Methode; 3.2. Ergebnisse der Befragungen; 4. Fazit und Perspektiven; Literatur.

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