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|a Cover; Neue und alte soziale Ungleichheiten. Inter- und intragenerationale Mobilitätsprozesse von Männern in Deutschland; Inhaltsverzeichnis; Abbildungsverzeichnis; Tabellenverzeichnis; Vorwort; 1 Einleitung; 2 Theoretische Ansätze und Hypothesen; 2.1 Soziale Ungleichheit; 2.1.1 Die Relevanz sozialer Ungleichheit in den Sozialwissenschaften; 2.1.2 Eine Präzisierung des Begriffs der sozialen Ungleichheit; 2.2 Verschiedene Konzeptionen sozialer Ungleichheit: Schicht, Prestige, Status und Klasse; 2.2.1 Hierarchische Konzepte sozialer Ungleichheit: Schichtkonzepte sowie Status- und Prestigeskalen.
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|a 2.2.1.1 Das Schichtkonzept2.2.1.2 Statusskalen; 2.2.1.3 Prestigeskalen; 2.2.2 Soziale Klassen; 2.2.2.1 Der Klassenbegriff nach Marx; 2.2.2.2 Der Klassenbegriff nach Weber; 2.2.2.3 Das Klassenschema nach Erikson, Goldthorpe und Portocarero; 2.2.2.3.1 Offenheit und Geschlossenheit moderner Gesellschaften; 2.2.3 Veränderung der Klassenstruktur im Berufsstrukturwandel; 2.2.3.1 Thesen des Wandels der Qualifikationsanforderungen und Theorien des Berufsstrukturwandels; 2.2.3.1.1 Die liberale Theorie des Berufsstrukturwandels.
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|a 2.2.3.1.2 Zunehmende Offenheit der Gesellschaft und Individualisierungsthese von Ulrich Beck2.2.3.1.3 Konstanz der relativen Mobilität im Berufsstrukturwandel: Die Statuserhaltungshypothese; 2.2.3.1.4 Die neomarxistische Theorie des Berufsstrukturwandels; 2.2.3.1.5 Die Insider-Outsider-Spaltung im Berufsstrukturwandel; 2.2.3.2 Klassentheorien im Berufsstrukturwandel; 2.2.3.2.1 Der postindustrielle Klassenansatz nach Esping-Andersen; 2.2.3.2.2 Die Berufsklassifikation von Blossfeld; 2.3 Besonderheiten des Berufsstrukturwandels in Deutschland; 2.4 Die angebotsorientierte Arbeitsmarktforschung.
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|a 2.4.1 Die Statuszuweisungsforschung2.4.2 Die Humankapitaltheorie; 2.4.3 Kritik an der Statuszuweisungsforschung und der Humankapitaltheorie; 2.5 Die nachfrageorientierte Arbeitsmarktforschung; 2.5.1 Interne und externe Arbeitsmärkte; 2.5.2 Primäre und sekundäre Arbeitsmärkte; 2.5.3 Fachliche Arbeitsmärkte; 2.5.4 Das „Vacancy-Competition"-Modell; 2.6 Die Lebensverlaufsperspektive; 2.6.1 Der männliche Normallebenslauf in Deutschland; 2.6.2 Globalisierung und die Flexibilisierung der Berufsverläufe von Männern
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|a 2.6.3 Besonderheiten der Mobilitätsprozesse von Männern in Deutschland vor und nach der Wiedervereinigung2.6.3.1 Mobilität der Männer in der DDR; 2.6.3.2 Mobilität der Männer in der BRD bis zur Wiedervereinigung; 2.6.3.3 Mobilität ostdeutscher Männer unmittelbar nach der Wiedervereinigung; 2.7 Migranten in Deutschland; 3 Datenbasis, Variablendefinitionen und Analysemethoden; 3.1 Beschreibung des Datensatzes aus dem Nationalen Bildungspanel; 3.2 Operationalisierung der verwendeten Variablen; 3.3 Methodisches Vorgehen; 3.3.1 Analyse von Mobilitätstabellen; 3.3.2 Log-lineare Modelle.
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|a 3.3.3 Binäre logistische Regression.
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|a Welche Faktoren bestimmen die soziale Mobilität in Deutschland? Anhand aktueller Längsschnittdaten aus dem Nationalen Bildungs-Panel zeigt die Autorin auf, dass nach wie vor soziale Herkunft und Bildung entscheidend für den sozialen Status sind und Ungleichheitsstrukturen - wenn auch zum Teil in neuem Gewand - seit Jahren Bestand haben. Die Untersuchung konzentriert sich auf die Mobilitätsprozesse von Männern, da deren Lebensverläufe bereits ausreichend komplexe Untersuchungsgegenstände sind und ihre berufliche Position und ihr Status auch heute noch zum Großteil die Lebensbedingungen ihrer Familien definieren.
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|d Leverkusen-Opladen; : Budrich UniPress, Limited, ©2014
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|u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctvddzx8g
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|a Verlag Barbara Budrich
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